Utvärderingen för fäfot

I den gällande lagstiftningen från föreskrevs att anordnarna av grundläggande utbildning och gymnasieutbildning ska utvärdera sin verksamhet och offentliggöra de viktigaste resultaten av utvärderingen. Detta har inte till alla delar fullföljts på 20 år.

– En tydligare nationell styrning behövs, lyder en slutsats i en täckande utredning av Nationella centret för utbildningsutvärdering (NCU).

Ämbetsverket granskade i våras förfarandena för självvärdering och kvalitetsledning hos anordnarna av grundläggande utbildning och gymnasieutbildning.

Den nationella utvärderingen genomfördes genom en självvärdering: anordnarna utvärderade sina egna förfaranden med skalan ”saknas-har påbörjats-under utveckling–väl utvecklat”. Utvärderingen gjordes inom följande delområden: ledning av kvalitetsledning och självvärdering, förutsättningar, uppföljning och utvärdering samt utveckling och förbättring.

Klart mer än hälften (58,7 procent) av dem som anordnar grundläggande utbildning och gymnasieutbildning befinner sig på nivån ”har påbörjats”. På nivån under utveckling befann sig 37,8 % och på nivån saknas 3,5 % av anordnarna. Ingen av anordnarna bedömde att de hade en kvalitetsledning på nivån väl utvecklad.

Som en central orsak till den låga nivån nämndes resursbrist.