Undervisnings- och kulturministeriet inleder våren 2018 ett fyraårigt åtgärdsprogram för att utveckla säkerhetskulturen och tryggheten inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen, den grundläggande utbildningen samt vid läroanstalter på andra stadiet och högskolor. Programmet behandlar också förebyggande av trakasserier.
Sammanlagt reserveras 5 miljoner euro för åtgärdsprogrammet, fördelade så att ett anslag på 4 miljoner euro beviljas för utveckling av säkerhetskulturen inom den allmänbildande utbildningen och småbarnspedagogiken och genomförandet av säkerhetsstrategin inom yrkesutbildningen stöds med ett anslag på 1 miljoner euro.
– Metoo raserade tystnadskulturen och skammen och programmet vill sänka tröskeln ytterligare för att anmäla förekomsten av trakasserier. Vi ska gå ut med tydliga signaler om nolltolerans för sexuella trakasserier, sade undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen (saml) då programmet lanserades tisdagen den 6 mars.
Inom ramen för programmet genomförs åtgärder som främjar säkerhetskulturen vid enheterna inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen samt i skolor och läroanstalter. Avsikten är att som en del av programmet ordna fortbildning som genomförs i samarbete mellan undervisnings- och kulturministeriet, Utbildningsstyrelsen och Polisstyrelsen.
– Polisstyrelsen är inblandad på grund av hoten som förekommit mot vissa yrkesutbildningsinrättningar, sade undervisnings- och kulturministeriets kanslichef Anita Lehikoinen.
Profylax och åtgärder
Som ett första led i detta program publicerar nu Ubs en guide på ungefär tjugo sidor för hur skolorna dels kan förebygga sexuella trakasserier, dels åtgärda inträffade fall av trakasserier. Innehållet i guiden beskriver trakasserier som fenomen, redogör för hur lagstiftningen förpliktar till profylax och åtgärder, ger anvisningar om hur grundskolor, gymnasier och yrkesläroanstalter på andra stadiet kan förebygga och ingripa i sexuella trakasserier samt ger direktiv för anställda, studerande och vårdnadshavare.
Läroanstalterna har redan länge haft en lagstadgad skyldighet att förebygga och ingripa i sexuella trakasserier. De fall som diskuterats i offentligheten och skolhälsoutredningar visar att sexuella trakasserier trots allt förekommer och att ingripandet har varit bristfälligt.
Nu vill man förändra verksamhetskulturen i skolorna.
– Det har visat sig att en femtedel av skolorna saknar en lagstadgad plan för jämställdhet vilket betyder att en förändring i verksamhetskulturen måste ske, sade kanslichef Lehikoinen.
Direktör Matti Lahtinen vid Ubs framhöll vikten av att trakasserier verkligen anmäls.
– Detta kräver en förändrad attityd. Sexuella trakasserier bör åtgärdas oberoende av skolans anseende eller traditioner.
– Det har funnits ett behov för mer detaljerade anvisningar. Anvisningarna visar vad läroanstalterna kan göra för att förebygga och ingripa i sexuella trakasserier. Anvisningarna tar upp hur temat kan behandlas i olika läroämnen och ger konkreta instruktioner för rektorer, lärare, elevvården, studerande och vårdnadshavare, sade undervisningsrådet Kristiina Laitinen vid Utbildningsstyrelsen, som tillsammans med direktör Matti Lahtinen sammanställt guiden, som för tillfället väntar på att översättas till svenska.
Den finskspråkiga versionen ”Opas seksuaalisen häirinnän ennaltaehkäisemiseksi ja siihen puuttumiseksi kouluissa ja oppilaitoksissa” finns för tillfället att tillgå på Utbildningsstyrelsens webbsida www.oph.fi.
I nästa nummer av tidningen Läraren (nr 5/15.3) ingår en artikel om vilka följder metoo-kampanjen har fått i en skola.
Leave a Reply