Pressklipp: Ta tag i mobbningen

Pressklippet handlar om språkförbistring på posten och om ett av vår tids allvarligaste samhällsproblem – mobbningen.

Vem är rikets ordförande?
Finland fyller 100 år och många vill vara med om gratulationerna på något sätt. Posten – eller egentligen Posti – erbjuder oss möjlighet att på sin webbplats gratulera Finland genom en digital hälsning. Åbo Underrättelser citerar Posti: ”Låt oss arbeta tillsammans världsskala lyckönskan för Finland.” Visst går det att begripa, men särskilt elegant är det inte. Det tycker inte heller Timo Anttila som är kommunikationschef på Posten – eller egentligen Posti.
Åbo Underrättelser påvisar att om den finska motsvarigheten till den ovanstående texten på webben översätts till svenska automatiskt med verktyg som tillhandahålls av Google, fås just detta resultat.
Anttila lovar att åtgärda de språkliga grodorna. Vi får se hur det går. Kommer en eventuell gratulant också i fortsättningen att mötas av ”Ditt namn kommer att publiceras gratulations, som kommer att överlämnas till ordföranden i riket innan självständighetsdagen.”?
På finska är det ”valtakunnan presidentti” (rikets president) som tar emot gratulationerna.

Mobbningen måste ta slut
I en debattartikel i Aftonbladet fäster Lärarnas Riksförbunds ordförande Åsa Fahlén uppmärksamhet vid mobbningen som ett av vår tids största samhällsproblem. Det behövs krafttag för att kunna åstadkomma en förändring, skriver hon och hennes medförfattare Simon Sandström, lärare och grundare av den pinfärska Facebookgruppen Soldiers of Love som är ett upprop mot mobbning och näthat.
”Verkligheten är den att varje dag mobbas mer än 50 000 barn i skolan, i genomsnitt två barn i varje klass. Varje år tar 45 unga livet av sig, det motsvarar nästan ett barn i veckan”, noterar skribenterna.
Det är dock inte lärarna som ska bära hela ansvaret för det förebyggande arbetet. Det krävs tydliga rutiner i arbetet mot mobbning och det förutsätter att kommunerna organiserar skolan på ett sådant sätt att detta blir möjligt. En elev ska aldrig känna att det råder oklarheter om vad man gör om man blir utsatt för mobbing och en lärare ska aldrig känna en osäkerhet i vem på skolan som ska agera mot mobbning, skriver Fahlén och Sandström.
”Ett stort problem som minskar möjligheten för lärare att ingripa mot mobbning är rädslan för att bli anmäld. Lärarnas Riksförbunds undersökning visar att 20 procent av lärarkåren har undvikit att ingripa i ett bråk mellan elever för att de är rädda för att bli anmälda.”
Skollagen ger läraren rätt att ingripa i dessa situationer och därför måste skolledning och huvudman backa upp lärare som vågar agera och står upp för ett schysst klimat i skolan.
”Skollagen är tydlig med att det råder nolltolerans mot kränkningar och mobbning i skolan. Trots denna tydlighet i skollagen så förblir den bara tomma ord om ingenting görs.
Det är huvudmannen som ansvarar för detta, det vill säga den som äger skolan. Med facit i hand kan vi konstatera att huvudmännen systematiskt har brustit i detta.”
Staten kan inte acceptera att huvudmännen under lång tid åsidosatt sina skyldigheter i arbetet mot mobbning, sägs i debattartikeln som uppmanar till gemensamt ställningstagande.