Resultaten av PISA 2015 visar att de finländska ungdomarna fortsättningsvis placerar sig bra jämfört med de övriga OECD-länderna, trots en försämring av resultaten. Denna gång fokuserade undersökningen på naturvetenskaper och Finland placerade sig på en tredje plats.
Glädjande för Svenskfinland var att skillnaden i resultat mellan eleverna i de svenska och finska skolorna har utjämnats.De svenskspråkiga skolornas resultat är i praktiken oförändrat, medan de finskspråkiga skolornas resultat försämrats.
– De finlandssvenska utbildningsanordnarna har tagit PISA-resultaten på allvar och tillsammans med våra lärare jobbat hårt. Åtgärderna har nu burit frukt och vi kan se minskade skillnader mellan resultaten i de finska och i de svenska skolorna, säger ordförande för Finlands svenska lärarförbund FSL, Christer Holmlund.
Resultaten av PISA 2015 talar sitt tydliga språk då det gäller socioekonomiska skillnader mellan elever.
Faktorer som föräldrarnas utbildningsnivå och yrke samt hemmets ekonomi påverkar nu, till skillnad från tidigare år, i allt högre omfattning de finländska elevernas skolframgång. I andra utvecklade OECD-länder syns ingen sådan påverkan.
– Vår jämlika skola håller på att falla sönder, säger Christer Holmlund.
– Det finns flera familjer som inte mår bra, vilket påverkar barnen skolframgång. Vi måste satsa på att ge alla unga en likvärdig möjlighet till ett gott liv.
– Lärarna behöver stöd i sitt värv, inte bara i de vackra festtalen. Nu måste nedskärningarna inom utbildningen ta slut.
Skillnaden mellan resultaten för pojkar och för flickor är stor, föga överraskande till flickornas favör. Pojkarnas resultat har försämrats i jämförelse med resultaten i tidigare undersökningar.
FSL:s ordförande Christer Holmlund tycker att det är dags att satsa på skolgången som en helhet.
– Vi ska prioritera grundfinansieringen av utbildningen framom olika spetsprojekt.
Leave a Reply