Ledaren: Spelets regler

Vilken är skolans primära uppgift?
Ett tänkbart svar är att skolan i första hand ska lära eleverna att fungera tillsammans med andra människor.
I lagstiftningen om den grundläggande utbildning sägs detta på följande sätt:
Målet är att stödja elevernas utveckling till humana människor och etiskt ansvarskännande samhällsmedlemmar samt att ge dem sådana kunskaper och färdigheter som de behöver i livet.

Debatten om trakasserier har nått Svenskfinland med besked. #Metoo har följts av #Övistoo samt #dammenbrister och fler avslöjanden och upprop lär vara på väg.
Avslöjandena om att trakasserierna också berör skolvärlden är föga förvånande. Indikationer om att något är fel har funnits redan länge, vilket har setts bl.a. i Institutet för hälsa och välfärds (THL) skolhälsoenkäter. Men dessa rön har fallit i skymundan så att fokus i rapporteringen har varit bl.a. på användningen av rusmedel och liknande ting.

Ett liknande resonemang kan appliceras på skolornas arbete för jämställdhet och mot trakasserier av sexuell natur. Skolornas arbetsbord dignar av allehanda krav om åtgärder, som har pockat på uppmärksamhet.
Det vore definitivt överdrivet att säga att arbetet mot jämställdhet och mot trakasserier har glömts bort, men ofta har andra frågor fått mera uppmärksamhet. Här finns förstås ett samband med de knappa resurserna, som läroanstalterna förfogar över.
Pengar har satts ner på akuta åtgärder, medan mera långtgående processer, såsom just detta med att förmedla etisk fostran och respekt för andra människor, har fått vänta på sin tur. Eller så har arbetet upplevts som mer eller mindre självklart. För vi har ju velat tro att vi lever i ett av världens mest jämställda samhällen. Fast detta har visat sig vara en illusion.

Senast nu har spelets regler ändrats. Det bör uttalas tydligt – tydligare än tidigare – att våld och trakasserier inte är acceptabla fenomen i umgänget mellan människor.

Skolvärlden står inte ensam, utan det är uppenbart att trakasserier av olika slag har förekommit inom nära nog alla områden i samhället.
Skolvärlden står inte heller ensam, när det gäller den intrikata och nog så centrala uppgiften att fostra eleverna och ge dem vägkost för vuxenlivet.
Skolan kan inte göra underverk. Lärarna har ett viktigt uppdrag, som bl.a. inbegriper åtagandet att fostra elever och studerande till demokratiska medborgare. Men allt sker och kan inte ske i skolan. Vilka värderingar har eleverna med sig hemifrån och vilka värderingar råder bland barnen och ungdomarna?
#Metoo och därtill hörande upprop har öppnat många fönster, så att den unkna inneluften har kunnat vädras ut. Vädringen måtte fortsätta.
Ytterst handlar det om respekt. Inte mindre och inte mera än så.