Inom den grundläggande utbildningen finns en strävan att uppmuntra elever till engagemang och diskussion om naturvetenskaper och att utveckla deras förmåga att göra medvetna val i vardagen. Många elever upplever att undervisningen i naturvetenskaper är svår och de är osäkra på vad man ska ha kunskapen till. På internationell nivå höjs röster för den naturvetenskapliga kunskapens betydelse för beslutsfattande, demokrati, vardagsliv och samhällsfrågor. Hur kan man i undervisningen av naturvetenskaper väcka och upprätthålla elevernas intresse och inspirera till nyfikenhet?
Utbildningsplanerare PeD Ann-Catherine Henriksson och ämneslärare Mia Skog diskuterar. Moderator: Maj-Len Engelholm, undervisningsråd, Utbildningsstyrelsen
Leave a Reply