FSL Import

Category: Uttalanden

Här hittar du FSL:s pressmeddelanden, mötesuttalanden och utlåtanden.

 

Kontakta mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi, tfn 040 686 9959 om du vill ha tag på ett äldre uttalande.

  • Rektorernas arbetsbord svämmar över – vi behöver kunna dela på ledarskapet

     

    Rektorsuppdraget är omfattande, utmanande och upplevs ibland ensamt. En rektor är ansvarig för allt från utvecklingssamtal och personalens välmående till fastighetsskötsel och inneluftproblem. Inger Nabb, rektor för Vikinga skola i Vasa, upplever att för mycket av arbetstiden går åt till administrativa uppgifter som dokumentation, personalförvaltning och samarbete med stadens tekniska sektor.

    – Som rektor är man också en allmän informationsbyrå som ska ha öppet hela tiden, säger Nabb.

    Att jobba som rektor innebär ofta att man leder ett kollegium, i vilket många upplever en hög arbetsbelastning. 

    – Det är klart att har lärarna mycket så har jag som rektor mycket, säger Nabb som också konstaterar att elevfrågorna ofta är utmanande nuförtiden.

    FSL framhåller att möjligheterna att fördela rektorernas arbetsuppgifter måste förbättras. Förbundet anser att OAJ:s krav på högst 20 underlydande per chef också måste garanteras. 

    – Vi måste skapa bättre förutsättningar för ledarskapet. I stora skolor kan det behövas fler biträdande tjänsterektorer, i mindre skolor kan det handla om att minska på den förordnade rektorns undervisningsskyldighet. Ansvarsuppgifterna måste kunna fördelas på fler personer, säger Christer Holmlund, FSL:s förbundsordförande.

    Ett fungerande ledarskap är avgörande för att upprätthålla en välmående arbetsplats och skola för personalen och för eleverna.

    – Arbetsbelastningsfrågan är lika brännande för rektorerna som för lärarna. FSL jobbar ständigt med att bevara attraktionskraften för det viktiga rektorsjobbet som många trots allt upplever som väldigt givande, säger Jens Mattfolk, ombudsman på FSL.

     

    Kontakta oss:

    Christer Holmlund, förbundsordförande, 040 532 9800, christer.holmlund@fsl.fi
    Jens Mattfolk, ombudsman, 020 749 5470, jens.mattfolk@fsl.fi
    Mirjam Heir-Lindström, kommunikatör, 040 686 9959, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi

    > Pressbilder

  • Det saknas en röd tråd inom gymnasieutbildningen

     

    FSL har undersökt hur 166 gymnasielärare inom förbundet ser på sin arbetstid just nu. Över 70 procent upplever att tiden inte räcker till. Mest tidskrävande upplever man att digitaliseringen, Abitti och tillverkning av läromedel är.

    Christoffer Sourander, lektor vid Kimitoöns gymnasium och fullmäktigeledamot i FSL, är inte förvånad. Han efterlyser en röd tråd inom gymnasiet, framför allt kring digitaliseringen.

    – Det behövs riktlinjer kring vilka program det lönar sig att gå in för. Nu finns det lika många satsningar som skolor i Svenskfinland och både lärare och elever känner sig osäkra. En gemensam linje skulle spara tid och ge lärarna en vettig chans att ta till sig digitala verktyg.

    Sourander tycker att gymnasieutbildningen har fått ta emot alldeles för många förändringar på samma gång.

    – Det är en rörig period just nu. Jag tycker man borde fokusera mera på att ge studerandena en stabil och allmänbildande grund att stå på.

     

    ”Lärare måste kunna känna att de räcker till”

    Att känna sig tillfreds med sitt arbete är viktigt för arbetsmotivationen- och orken. FSL:s förbundsordförande Christer Holmlund säger att gymnasieutbildningen är en mättad lösning just nu.

    – Lärarna måste kunna känna att de räcker till för studerandena, vilket många inte gör. Tryggheten i lärarrollen är satt i gungning.

    Holmlund konstaterar att man inte beaktar behovet av arbetsro och långsiktighet när man beslutar sig för att förnya gymnasielagen och uppdatera läroplanen igen, åtgärder som innebär ännu mera förändringar för gymnasierna de kommande åren.

    – Vi på facket kommer att göra allt vi kan för att se till att förändringarna medför så lite merarbete som möjligt för lärarna och rektorerna i gymnasiet. Vi behöver arbetsro och en möjlighet att reflektera över tidigare förändringarna tillsammans med studerandena.

     

    Fredagen den 5 oktober 2018 uppmärksammar vi Världslärardagen. Läs mer på www.fsl.fi och följ dagen på våra sociala mediekanaler.

     

    Kontakta oss:

    Christer Holmlund, förbundsordförande, 040 532 9800, christer.holmlund@fsl.fi
    Mirjam Heir-Lindström, kommunikatör, 040 686 9959, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi

  • Christer Holmlund: Skolan ska inte bära ansvaret för Move!-testet

    Move!-testets syfte är inte pedagogiskt och hör därför inte hemma i skolan, säger Finlands svenska lärarförbunds ordförande Christer Holmlund. Gymnastiken ska, i likhet med andra ämnen, fokusera på elevens väg till en hållbar livsstil.

     

    Move! är ett mätinstrument som byggts utgående från hälsovårdens behov av att mäta elevernas fysiska kondition. Resultaten från testen kan inte användas som en del av bedömningen och är helt isolerade från den läroplansenliga undervisningen.

     

    – Testets syfte är inte pedagogiskt och borde skötas av hälsovårdsmyndigheterna istället, säger Holmlund.

     

    FSL kritiserade införandet av Move!-testet i läroplansgrunderna år 2016 och hänvisade bland annat till det merarbete som faller på skolorna och lärarna. Enligt instruktionerna för Move! ligger det på lärarens ansvar att bedöma om en elev kan delta eller inte. Det är att ge lärarna ett alltför stort ansvar med tanke på deras utbildning, framför allt med tanke på hur restriktivt information om elevens hälsotillstånd överförs mellan social- och hälsovårdssektorn och skolan.

     

    – Jag har svårt att förstå att skolan ska bära ansvaret för genomförandet och bokförandet av testen, utan egentlig koppling till den övriga undervisningen, säger Holmlund.

     

    Idag görs ungefär 120 000 test som vårt utbildningssystem inte kan dra nytta av och som inte kan garantera att våra ungdomars intresse för motion ökar. Skolans och lärarnas uppgifter bör och måste vara pedagogiskt försvarbara.

     

    – Vi hamnar på villospår om skolan uppdrag även ska innefatta testfunktioner vars syfte är att undersöka folkhälsan, säger Holmlund.

     

    Kontakta oss

    Christer Holmlund, förbundsordförande, 040 532 9800, christer.holmlund@fsl.fi
    Mirjam Heir-Lindström, kommunikatör, 040 686 9959, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi

    Pressbilder!

     

  • För stora gruppstorlekar i Lojo – inbesparingar leder till säkerhetsrisker i skolan

     Situationen har blivit ohållbar under hösten som en följd av stadens sparprogram. Det optimala för undervisningen inom textilslöjden skulle vara en grupp på 12–14 elever, Utbildningsstyrelsens rekommendation är maximalt 16, nu består gruppen av 18–20 elever. Inom andra praktiska ämnen är också grupperna för stora.

    – Man hinner inte se en tredjedel av det som händer i klassen och jag får vara orolig över vad som händer när jag vänder ryggen till, säger Anette Grund-Korhonen, timlärare i textilslöjd i Källhagens skola.

    På våren hade slöjden klasserna delade i två grupper, halva klassen hade textilslöjd och andra halvan teknisk slöjd. Från och med hösten har textilslöjden och tekniska slöjden haft hela klasser, vilket betyder 18–20 elever samtidigt. Grund-Korhonen har försökt göra det bästa av situationen och planerar undervisningen så att det ska fungera så bra som möjligt.

    – Som lärare har jag ju ett ansvar för eleverna och pressen är stor eftersom man vill finnas till för varje elev. Tyvärr hinner inte alla få den hjälp de behöver i klassen.

    Anna Idman, ordförande för Kustvägens Lärarförening, säger att det handlar om elevernas säkerhet och att situationen är oroande.

    – När grupperna blir större än rekommenderat borde man ha ögon i nacken. Stadens sparprogram har slagit hårt mot skolan.

     

    För stora undervisningsgrupper är ett landsomfattande problem

    Att undervisningsgrupperna växer är oftast en direkt följd av inbesparingar. För många elever i samma grupp sätter både lärare och elever i en hopplös situation.

    – Det är inte bara en fråga om trivseln och tryggheten i skolan utan också om lärarens möjlighet att tillgodose alla elevers behov. Det är till exempel väldigt svårt att uppfylla det lagstadgade trestegsstödet när undervisningsgrupperna är för stora, säger FSL:s förbundsordförande Christer Holmlund.

    För att råda bot på problemet med gruppstorlekarna måste tillräckliga resurser garanteras. Vi behöver ökad grundfinansiering från statligt håll och lokala politiker som gör beslut som garantera lärarna möjlighet att ge eleverna den undervisning som läroplanen förutsätter.

    Kustvägens Lärarförening är en av FSL:s lokalföreningar med ungefär 100 medlemmar.

     

    Kontakta oss:

    Christer Holmlund, förbundsordförande, 040 532 9800, christer.holmlund@fsl.fi
    Anna Idman, ordförande för Kustvägens Lärarförening, 040 715 9905, anna.idman@edu.lohja.fi
    Mirjam Heir-Lindström, kommunikatör, 040 686 9959, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi

     

  • Mattias Fagerholm ny chefredaktör för Läraren

     

    – Ränderna går väl aldrig ur. Det var de facto som kolumnist på tidningen Läraren som min journalistiska karriär började. I det här jobbet kan jag fullt ut utnyttja hela paletten av erfarenhet som jag samlat på mig: lärarbehörigheten och tiden bakom katedern, 15 år som journalist, men också erfarenheten av kommunikation och opinionsbildning från tankesmedjan Agenda. Framför allt så är jag en skrivande människa, och den sidan kommer jag att få bejaka i det här jobbet, säger Mattias Fagerholm.

     

    Vad har du i bagaget?

     

    Fagerholm är utbildad klasslärare men har jobbat som journalist på Yle största delen av sin yrkeskarriär.

    – Jag har huvudsakligen jobbat med nyheter och aktualiteter och i de flesta roller man kan tänka sig på en nyhetsredaktion. Allt från nyhetsuppläsare till producent för presidentvalsdebatter. Och närmast kommer jag från Agenda, där jag som verksamhetsledare haft uppdraget att starta upp och driva verksamheten vid tankesmedjan.

    Fagerholm efterträder Carl-Erik Rusk, som har varit chefredaktör för Läraren sedan år 1987. Fagerholm tillträder befattningen vid årsskiftet.

     

    Läraren utges av Finlands svenska lärarförbund FSL. Tidningen, som har en tryckt upplaga om 5 600 exemplar, utkommer med 20 nummer per år. Redaktionen består av två heltidsanställda journalister.

    Läraren är en av de allra äldsta facktidskrifterna i vårt land. Äldsta föregångaren, Tidskrift för folkskolan, utgavs år 1894. Namnet Läraren togs i bruk på 1970-talet, då de svenskspråkiga folkskol- och läroverkslärarna gick samman.

    ***

    Kontakta oss: 

    Christer Holmlund, förbundsordförande, 040 532 9800, christer.holmlund@fsl.fi
    Carl-Erik Rusk, chefredaktör för Läraren, 020 749 5468, carl-erik.rusk@fsl.fi
    Mirjam Heir-Lindström, kommunikatör, 040 686 9959, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi

  • FSL efterlyser sakligt bemötande i skolan – ”Finns rum för förbättring”

     

    Nästan varannan lärare eller skolledare får utstå osakligt bemötande eller mobbning i skolan. Antalet ökar, visar OAJ:s senaste Arbetslivsbarometer från 2017.

    42 procent av lärarna och skolledarna inom den grundläggande utbildningen upplever sig mobbade eller osakligt bemötta av eleverna, 31 procent vittnar om liknande bemötande från vårdnadshavarna.

    – Det finns verkligen rum för förbättring här. Vi skulle önska en positivare och mer konstruktiv dialog direkt med läraren eller rektorn, inte i Wilma eller på sociala medier till exempel, säger Holmlund.

    Skolan är inte felfri

    Reformiver i kombination med tids- och resursbrist har gjort skolan till en mera turbulent och hektisk plats.

    – Vi måste trots det värna om ett respektfullt bemötande i skolan och bejaka värdegrunden. Det skapar en positiv atmosfär som gynnar lärandet, säger Holmlund.

    Diskussionsklimatet både i och utanför skolan har hårdnat. Förväntningarna på skolan och undervisningspersonalen är höga, ibland oskäligt höga, tycker Holmlund.

    – Vi behöver en bättre förståelse för lärarjobbet och alla arbetsuppgifter som ingår i det. En lärare kan till exempel inte vara tillgänglig dygnet runt för att svara på mejl eller Wilma-meddelanden.

    FSL önskar ett djupare samarbete med FSS och Hem och Skola

    Den 22 augusti utlyses den riksomfattande skolfreden som lyfter fram allas rätt till en fysiskt, psykiskt och socialt trygg skola. Nyckeln är ett gott samarbete mellan elever, föräldrar, lärare och övrig personal.

    – FSL deltar gärna i en diskussion med intresseorganisationer som Finlands Svenska Skolungdomsförbund och Hem och Skola kring hur vi med hjälp av ett djupare samarbete kunde skapa en ännu bättre skolvardag för alla, säger Holmlund.

    ***

    OAJ:s Arbetslivsbarometer 2017 (sammanfattning på svenska)
    OAJ:s Arbetslivsbarometer 2017 (på finska)
    FSL:s tidigare pressmeddelanden

     

    Kontakta oss:

    Christer Holmlund, förbundsordförande, 040 532 9800, christer.holmlund@fsl.fi

    Mirjam Heir-Lindström, kommunikatör, 040 686 9959, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi

     

    www.fsl.fi
    Facebook
    Twitter
    Instagram

     

  • FSL:s kongress sätter press på nästa regering – så här vänder ni skolutvecklingens negativa trend

    FSL:s kongress sätter press på nästa regering – så här vänder ni skolutvecklingens negativa trend

    Sittande och tidigare regeringars nedskärningar och reformer har varit ödesdigra för utbildningssektorn. Yrkeskåren är slutkörd och kräver en förändring. Finlands Svenska Lärarförbunds kongress sänder ett tydligt budskap till kommande regering.

    Det är hög tid att rikta blickarna mot riksdagsvalet våren 2019 och nästa regeringsperiod. För att garantera kvaliteten på utbildningen förutsätter FSL:s kongress att man i ett nytt regeringsprogram tar till rejäla åtgärder och beaktar följande tre saker:

    Mer pengar måste investeras

    FSL:s förbundskongress kan konstatera att det varit många dystra år för den finländska skolan och utbildningen. Det krävs omfattande investeringar för att vända trenden. Det räcker inte med att få tillbaka de pengar man tidigare sparat in, grundfinansieringen måste öka. Kraven och förväntningarna på skolan växer ständigt och resurseringen måste följa samma takt.

    Det finns ett flertal problem i dagens skola som direkt hänger ihop med en bristande finansiering. Det lagstadgade trestegsstödet, som ska garantera alla elever i grundskolan stöd under sin skolgång, går inte att uppfylla med dagens medel. Grupperna är för stora, integreringen och inkluderingen av elever med behov av stöd riskerar att misslyckas. Lärarna hinner inte tillgodose alla elevers behov.

    Långsiktighet och lugn

    Arbetslivsbarometern från maj 2018 går inte att misstolka, lärarnas och rektorernas ork tryter och engagemanget dalar. Resurserna för skolornas ledarskap är underdimensionerade, det behövs fler biträdande rektorer och mindre undervisning för föreståndare i små skolor.

    Vi vill ha en riksdag, regering och minister som tänker långsiktigt och inte låter reformivern ta över. Att upprätthålla en kvalitativ utbildning fordrar långsiktighet och utvärdering av tidigare reformer. Projektpolitiken måste få ett slut.

    Tillräckligt med personal

    FSL:s kongress förutsätter att man ökar både lärar- och ledartätheten i skolan. Tillräckligt med personal som känner arbetsglädje och motivation är a och o för att elever och studerande ska må bra och trivas i skolan. FSL:s kongress betonar behovet av ett relationstal som säkerställer att det finns tillräckligt med lärare och ledare i skolan.

    För elever i åk 1–2 behövs minst en lärare per 18 elever och för övriga årskurser i grundskolan samt yrkes- och gymnasieutbildningarna minst en lärare per 20 elever. För speciallärare bör relationen 1:100 gälla och för studiehandledare 1:200. För att garantera tillräcklig personalledning och närvaro krävs det också minst en chef per 20 underordnade.

    ***

    Förbundskongressen är FSL:s högsta beslutande organ och sammankommer vart fjärde år. Runt 150 lärare och rektorer från hela Svenskfinland samlas den 6–7 juni 2018 på Hilton Hotell Fiskartorpet i Helsingfors för den tolfte ordinarie kongressen.

    Kontakt: 

    Christer Holmlund, förbundsordförande, 040 532 9800, christer.holmlund@fsl.fi

    Mirjam Heir-Lindström, kommunikatör, 040 686 9959, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi

     

  • Christer Holmlund fortsätter som FSL:s förbundsordförande

    Christer Holmlund fortsätter som FSL:s förbundsordförande

    Christer Holmlund från Esbo har fått fortsatt förtroende att leda Finlands Svenska Lärarförbund, FSL. Han omvaldes som förbundsordförande på kongressen i Helsingfors den 7 juni 2018, inga andra kandidater var uppställda i valet.

    Holmlund, 50 år, har fungerat som förbundsordförande under perioden 2014–2018 och omvaldes för en ny mandatperiod på fyra år (2018-2022). Uppdraget sköts som ett heltidsarbete vid FSL:s kansli i Helsingfors.

    En av de frågor som Holmlund tänker ta itu med gäller lärarsituationen i Svenskfinland och bristen på en tillförlitlig och tillräckligt omfattande utredning. Ministeriet gjorde en 2011 och det är alltför länge sedan.

    – Eftersom ingen annan är villig att ta sig an det här uppdraget är det på sin plats att vi gör det. Utredningen ska inte enbart beröra klasslärare utan även se på övriga lärarkategorier. Vi vill bland annat få fram mer bakgrundsinformation kring lärarvikariaten och de så kallade ”nollavatalen” för timlärare.

    I sitt tacktal på kongressen riktade Holmlund sig till förbundets medlemmar och uttryckte en vilja att stärka gemenskapen och solidariteten bland dem. Det lokala påverkansarbetet lyfte han fram som grunden i förbundets verksamhet.

    – Det är på lokalnivå, ute på fältet, som vi fångar upp missförhållanden och utvecklingsbehov. Det är där den enskilda medlemmen kommer till tals. Det är lokalföreningarna som, genom olika kanaler, bäst kan föra ärenden vidare och vid behov ta till åtgärder. Därför är det av största vikt att våra föreningar mår bra.

    Hangöbördige Holmlund är utbildad klasslärare och har bland annat jobbat som rektor i Grankulla och som ombudsman på förbundet samt innehaft en hel del fackliga förtroendeuppdrag.


    ***

    #fslkongress
    #vivisarvägen

    Förbundskongressen är FSL:s högsta beslutande organ och sammankommer vart fjärde år. Runt 150 lärare och rektorer från hela Svenskfinland samlas den 6–7 juni 2018 på Hilton Hotell Fiskartorpet i Helsingfors för den tolfte ordinarie kongressen.

    Ta kontakt:
    Christer Holmlund, förbundsordförande, 040 532 9800, christer.holmlund@fsl.fi
    Mirjam Heir-Lindström, kommunikatör, 040 686 9959, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi

    Pressbild från kongressen: Christer Holmlund_förbundskongressen 6-7.6.2018 (Foto: Frida Lönnroos)

  • ”Politiska beslut har raserat den jämlika skolan i Finland”

    ”Politiska beslut har raserat den jämlika skolan i Finland”

    Förbundsordförande Christer Holmlund gav både stat och kommun en känga i sitt öppningstal på Finlands Svenska Lärarförbunds kongress i Helsingfors den 6 juni 2018. Vi kan säkert alla hålla med om att statens och kommunernas ekonomi har varit ansträngd, men det är ingen förklaring eller ursäkt, sade han och syftade på den växande ojämlikheten i vårt skolsystem.

     

    Skola och utbildning har under en längre tid nedvärderats i den finländska politiken och nedskärningarna har lett till att jämlikheten naggats i kanterna. Likvärdig utbildning och likvärdiga utbildningsmöjligheter har varit grundpelare i vårt skolsystem, men inte nu längre, konstaterade Holmlund i sitt öppningsanförande på FSL:s kongress.

    – Jämlikheten har raserats via olika politiska beslut på regeringsnivå, men även på kommunal nivå i och med kommunernas självbestämmanderätt.

    Holmlund lyfte fram stora variationer i bland annat timfördelningen, lärartätheten, undervisningsgruppernas storlek, resurserna för trestegsstödet och elevvården som indikatorer på att den finländska skolan inte längre är jämlik.

    – Det råder inte brist på styrdokument men vi saknar lagstiftning som skyddar våra elever och studerande från skolorättvisor. Vi behöver skärpta kvalitetskrav på utbildningsanordnarna och de måste kunna ställas till svars när felprioriteringar har gjorts, sade Holmlund.

    Ojämlikheten är inte bara en fråga som berör våra barn och unga, poängterade Holmlund.

    – Det handlar också om vår yrkeskår som måste ges en ärlig chans att möta alla de krav som ställs på skola och utbildning idag.

    ***

    #fslkongress
    #vivisarvägen

    Förbundskongressen är FSL:s högsta beslutande organ och sammankommer vart fjärde år. Runt 150 lärare och rektorer från hela Svenskfinland samlas den 6–7 juni 2018 på Hilton Hotell Fiskartorpet i Helsingfors för den tolfte ordinarie kongressen.

    Ta kontakt:

    Christer Holmlund, förbundsordförande, 040 532 9800, christer.holmlund@fsl.fi

    Mirjam Heir-Lindström, kommunikatör, 040 686 9959, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi

     

    Pressbild från kongressen: Christer Holmlund_förbundskongressen 6-7.6.2018 (Ange fotograf: Frida Lönnroos)

     

  • ”Lärarna och rektorerna är inga bottenlösa brunnar”

    ”Lärarna och rektorerna är inga bottenlösa brunnar”

     

    Arbetsglädje och entusiasm förmår inte längre bära upp lärarnas och rektorernas välmående och trivsel. Lärarfacket OAJ:s färska arbetslivsbarometer vittnar om allt sämre arbetshälsa inom hela utbildningssektorn. Christer Holmlund, ordförande för Finlands svenska lärarförbund FSL, kräver linjedragningar som drar ner på reformtempot.

     

    – Läraryrket är ett fantastiskt och underbart yrke. Men det är också ett yrke som präglas av hög arbetsbelastning, stress och dålig arbetsmiljö. Lärarna och rektorerna är inte bottenlösa brunnar, säger Christer Holmlund, ordförande för Finlands svenska lärarförbund, FSL.

     

    Han bekymrar sig för lärarnas och rektorernas ork i arbetet.Lärarfacket OAJ:s färska arbetslivsbarometer visar obönhörligen att utvecklingen går i fel riktning. Också FSL-medlemmar har deltagit i undersökningen, som speglar hela utbildningssektorn från förskolan till högskolorna.

     

    Arbetsglädje, entusiasm och allmän tillfredsställelse i arbetet förmår inte längre bära upp lärarnas och rektorernas välmåga och trivsel. Belastningsfaktorerna är för många och samarbetet i arbetets tecken flyter inte lika väl som tidigare.

     

     

    – Människonärheten har alltid utgjort en självklar och viktig del av läraruppdraget. Det är kärnan i jobbet. Lärarna vill faktiskt ge tid till precis alla elever och studerande. Arbetslivsbarometern visar tyvärr att arbetsbördan har blivit för stor och kärnan i lärarjobbet har urholkats, säger Holmlund.

    Reformer har blivit ett svärord

    Problemen med arbetshälsan och arbetsförmågan har förskjutits mot området för psykisk hälsa. En bidragande orsak är det ständigt återkommande reformerna, som ställer nya krav på lärarna och rektorerna. Oron och osäkerheten ökar.

     

    – Reformer har blivit ett svärord för många lärare. Skolutveckling som medför merarbete utan att annat arbete försvinner är en utveckling i fel riktning. Skolutveckling måste innebära att saker och processer effektiveras och ersätter gamla processer och arbetssätt. Utveckling får inte vara att ständigt nya uppgifter läggs på lärarna, säger Holmlund.

     

    Orken i lärarjobbet är inte en fråga, som berör endast lärarna. Den berör hela samhället.

     

    – Det ligger faktiskt i allas intresse att lärarnas och rektorernas arbetsbörda inte blir för stor. Vi är en profession som tar ansvar och som förmår tänja på oss själva i det oändliga. Men arbetslivsbarometern visar att gränsen för detta är nådd. Lärarna och rektorerna måste ges möjligheterna att jobba under rimliga förhållanden, säger Holmlund.

     

    Han kräver att larmsignalerna tas på allvar.

     

    – Vi behöver linjedragningar som drar ner på reformtempot och skapar en god arbetsmiljö i skolan.

     

    ***

    OAJ.s arbetslivsbarometer offentliggjordes den 15 maj 2018. I undersökningen deltog 1 127 lärare. Här kan du ladda ner en sammanfattning av resultaten.

     

    För mer information:

    Christer Holmlund, förbundsordförande, christer.holmlund@fsl.fi, tfn: 040 532 9800

    Mirjam Heir-Lindström, kommunikatör, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi, tfn: 040 686 9959

    Våra pressbilder hittar du här.