FSL Import

Category: På gång

  • Kl. 14.30-15.00 Radikaliseringshotet – vad handlar det om?

    I vårt samhälle har det blivit allt viktigare att arbeta målmedvetet för att sprida demokratiska värderingar och tolerans, för att motverka spridningen av destruktiva radikala idéer. Hur kan du som lärare eller rektor arbeta med kritiskt tänkande och frågeställningar som kopplar till rasism och intolerans? Vilka redskap har vi för att öka elevers medvetenhet om historien och sin egen samtid då man möter uttryck för extremism, rasism och antisemitism? 

     

    Karin Creutz, forskare , Helsingfors universitet och Maria Edel, överinspektör, Utbildningsstyrelsen. Moderator: Gun Oker-Blom, Utbildningsstyrelsen.

  • Kl. 13.30-14.30 Grej of the Day

    Kl. 13.30-14.30 Grej of the Day

    Metoden bygger på mikrolektioner om 8-10 minuter där varje lektionstillfälle kretsar kring en specifik person, plats eller händelse. Med Grej of the Day kan du arbeta ämnesövergripande vilket ökar elevernas allmänbildning och bidrar till lust att lära mer. Metoden är applicerbar på grundskolans samtliga stadier och kan enkelt kopplas till aktuella världshändelser eller till teman som eleverna arbetar med i olika skolämnen.

    Grej of the Day uppmanar eleverna till att fortsätta undersöka och diskutera dagens grej även efter lektionens slut, vilket bidrar till att skapa kopplingar och befästa kunskaper.

    Micke Hermansson, mellanstadielärare och föreläsare, Umeå

  • Kl. 12.30-13.00 Kolla källan!

    Kl. 12.30-13.00 Kolla källan!

    Sällan har unga läst så mycket som nu. Text och bild sköljer över dem i en outsinlig takt. Men hur fostrar vi barnen så att de tryggt kan navigera mellan fejkade och riktiga nyheter och lära sig att kritiskt förhålla sig till det medieflöde som omger dem? Vilken är skolans, mediehusens och familjernas roll?

     

    Jens Berg, medieföretagare och f.d. chefredaktör på Hbl, och Joakim Bonns, rektor, diskuterar källkritik och kritisk läsning tillsammans med undervisningsrådet Pamela Granskog.

     

  • Kl. 12.00-12.30 Mångsidig utbildning i utomhusmiljö stärker motivation och ork

    Kl. 12.00-12.30 Mångsidig utbildning i utomhusmiljö stärker motivation och ork

    Scouterna använder sig av ett mångsidigt paket av utbildningsmetoder i sin verksamhet. En populär form är utbildning ute eftersom verksamhet i naturen är en del av scoutmetoden.

     

    Utbildning ute visar på hur man anpassar aktiviteter utomhus och hur man skapar förutsättningar för lyckad ute-pedagogik. Även längre ledarskaps-utbildningar samt administrativa möten kan lätt förverkligas utomhus med rätt planering.

     

    Irene Raphanel, scoutledare och pedagog, Finlands Svenska Scouter r.f.

  • Kl. 10.30-12.00 Hur kan positiv psykologi och pedagogik hjälpa mina elever att lära sig och växa som människor samt med inlärning och välbefinnande?

    Kl. 10.30-12.00 Hur kan positiv psykologi och pedagogik hjälpa mina elever att lära sig och växa som människor samt med inlärning och välbefinnande?

    Om att stöda det goda i elever och bygga resurser.

    Åse Fagerlund, neuropsykolog och forskare, Folkhälsans Förbund

     

  • Kl. 10.20-10.30 At Once, in Helsinki – ett dansverk

    At Once, in Helsinki är ett dansverk om mirakel och hopp med koreografi och text av Carl Knif och Kristofer Möller. Deltagarna i dansverkstaden utvecklar sitt eget rörelsespråk och uttryck. Verket är ett samarbete mellan Kuopio Dance Festival, Tanssiteatteri Raatikko och teater Viirus. Åttondeklassare får se föreställningen och delta i dansverkstaden inom projektet Konsttestarna som finansieras av Svenska kulturfonden och Suomen kulttuurirahasto.

     

    Carl Knif, Jonna Aaltonen, Eero Vesterinen, Terhi Vaimala och Tom Rejström

    Svenska kulturfonden

  • Kl. 17.00-18.00

    Rum 1

    Kan man använda programmering som metod i alla ämnen? Kom med och testa på programmering i gymnastik och modersmål. För lärare i åk 1-9.

    Skolresurs

     

    Rum 2

    Bland fejknyheter och sanningar – mediefostran och källkritik (avslutas kl. 17.30)

    Svenska Yle Kunskap och Nyhetsskolan                

  • Kl. 16.00-17.00

    Rum 1

    MÅLgan –ett arbetsredskap för specialklasslärare som jobbar med elever inom verksamhetsområden

    Målgan är ett arbetsredskap som finns ute på nätet och som är helt gratis att använda för alla som jobbar inom skolvärlden. Målgan är ett arbetsredskap för att underlätta uppgörandet av IP:n för elever som studerar enligt verksamhetsområden och materialet består både av textmaterial samt en bildbank. Målgan har sammanställts av specialklasslärare runt om i Svenskfinland.

    Anne Ström, Ida Kronholm m.fl., Kyrkostrand-Jungmans skola (Lärum)                   

                                         

    Rum 2

    Vi i klassen

    Behöver du tips på hur du kan öka trivseln i din förskolegrupp eller klass? Då är Vi i klassen något för dig! Genom praktiska övningar får du pröva på de övningar vi gör i klasserna med elever i förskolor och årskurs 1-6. Vi behandlar teman som sociala färdigheter, känslor, självkänsla, samarbete och respekt.     

    Sakkunniga från Barnavårdsföreningen   

  • Kl. 15.00-16.00

    Rum 1 ÄNDRING: Våning 2 i Mässcentret, rum 217 

    Hur får vi eleverna med oss I tiden?

    Kom och bekanta dig med I tiden 9 – ett nytt läromedel i samhällslära för elever och lärare i årskurs 9 (Bonäs, Strang). Vi går igenom innehållet och dess
    koppling till den nya läroplanen. Deltagarna har möjlighet att bekanta sig med de elevaktiverande uppgifter som finns både i det tryckta läromedlet
    och digitalt. Ta gärna med dig egen dator till tillfället för att få tillgång till det digitala materialet. Målgruppen är lärare i historia och samhällslära, åk 7–9. 

     

    Workshopledaren Johanna Bonäs är FD och lektor i historia och samhällslära vid Vasa övningsskola, Åbo Akademi. Johanna skriver också läromedel för Shildts & Södertröms.

    Shildts & Södertröms

    Rum 2

    Lugna Barn

    Lugna Barn handlar om mindfulness, balans och avslappning för barn. En lugn form av gymnastik, som stärker barns kroppsmedvetenhet, rörlighet och kroppskontroll. De lugna övningarna förverkligas i en trygg och bekant miljö. 

    I den här workshopen får du tips, idéer och inspiration till övningar som hjälper barn att slappna av och känna sig trygga.

    Finlands Svenska Idrott r.f.   

  • Kl. 14.00-15.00

    Rum 1

    Minnovations Lab

    Innovationsutmaningar med elevers gränslösa kreativitet. Genom olika projekt jobbar eleverna fram kreativa och innovativa lösningar genom design thinking. Under workshopen presenteras Minnovations Labs arbetsmetoder samt den webbplattfrom som lärare och elever jobbar utgående från.                   

    Johanna Harju & Ida Kronholm, Kyrkostrand-Jungmans skola, Lärum           

    Rum 2

    RennoX är en kurs i stresshantering och återhämtning för unga som består av nio träffar. Kursen bygger på kamratstöd och vi använder oss av aktiverande övningar. RennoX-gruppen ger unga möjligheten att stanna upp för att fundera på viktiga och aktuella ämnen samt hur de agerar eller reagerar i olika situationer. Gruppen ger de unga möjligheten att lära känna och lyssna på sig själva.  Inom ramen för Folkhälsans projekt ”De e lugnt – stresshantering för unga” ordnas det RennoX-kamratstödsverksamhet för unga i åldern 16-20 år i hela Svenskfinland. RennoX-verksamheten på svenska har mottagits väl av både unga och professionella.

    Nina Martin och Karin Kastén, projektledare, Folkhälsan