Category: På gång

  • Vi behöver en myndighet som självmant övervakar och ingriper när skollagen och läroplanen inte följs

     

    Undersökningar visar att elevernas och de studerandes socioekonomiska bakgrund fortsättningsvis har en stor inverkan på studieframgången. Vikten av en jämlik utbildning och behovet av en myndighet som självmant övervakar och ingriper när lagar och styrdokument i skolan inte följs är uppenbart. 

    Utöver lagen och läroplanen är det Utbildningsstyrelsens kvalitetsrekommendationer som ska styra verksamheten i skolan. I dagsläget kan Regionförvaltningsverket endast skrida till åtgärder när en klagan i ett enskilt fall väckts.

    FSL, HOS och FSS anser att det behövs en myndighet som har ansvaret för att bevara kvaliteten och jämlikheten i skolan och vid behov ställa utbildningsanordnaren till svars när man inte har satsat tillräckligt med resurser. 

    – En förälder måste kunna lita på att lagen och läroplanen följs. Detta ansvar skall inte ligga hos föräldrarna, säger Hem och Skolas ordförande Anders Adlercreutz.

    FSL, HOS och FSS värnar alla om barnens och de ungas rätt till en jämlik skola och utbildning. Det är en rättskyddsfråga som borde ha högsta prioritet. 

    – Alla elever och studerande får inte det lagstadgade stöd och jämlika behandling de har rätt till i skolan. Det behövs en myndighet som har ett särskilt ansvar för att skolan och skolvardagen är trygg och hälsosam för alla, som kan ingripa på låg tröskel när det inte uppfylls, säger Bicca Olin, ordförande för Finlands Svenska Skolungdomsförbund FSS.

    Utbildningsanordnarna ansvarar själva för att lagen och läroplanen följs. Problem uppstår då ekonomin på många håll är ansträngd och man inte kan leva upp till det som lagen och styrdokumenten förutsätter.  

    – Vi hyser ingen misstro till rektorerna eller lärarna, tvärtom, de gör så gott de kan. Däremot behöver vi en myndighet som på eget initiativ skulle granska att lagen och styrdokumenten följs och ansvara för att förebygga och bevara kvaliteten och jämlikheten i vår skola, säger Christer Holmlund, förbundsordförande för Finlands Svenska Lärarförbund.


    Kontakta oss: 
    Christer Holmlund
    , förbundsordförande, FSL, christer.holmlund@fsl.fi, 040 532 9800
    Anders Adlercreutz, ordförande, HOS, anders.adlercreutz@hemochskola.fi, 044 098 1221
    Bicca Olin, ordförande, FSS, bicca.olin@skolungdom.fi, 040 352 5232

  • Lärarlönerna justeras – ett lönetillägg betalas ut i januari 2019

    Lärarlönerna justeras – ett lönetillägg betalas ut i januari 2019

     

    De årsbundna tilläggen justeras från och med 1.12.2018. I praktiken flyttas en procent av det årsbundna tillägget efter åtta till grundlönen. Det här gagnar alltså lärare i början av sin karriär men ingen går miste om några pengar.

    I den här tabellen kan man se hur det årsbundna tillägget ändrar för 8 år. Summan flyttas istället till grundlönen.

    Förhöjningen av grundlönen gäller ämneslärare, klasslärare, speciallärare och timlärare i huvudsyssla i grundskolan, innehavare av lektorstjänst i elevhandledning i grundskolan, ämneslärare och timlärare i huvudsyssla vid gymnasium/vuxengymnasium, innehavare av studiehandledartjänst i gymnasiet, vid medborgarinstitut och folkhögskolor. 

    Arvodena för olika tilläggsuppgifter har också höjts med några euro. 

     

    Lokal justeringspott i januari 2019

    Från och med januari 2019 finns också en lokal justeringspott på 0,9 procent av lönesumman för UKTA att tillgå i kommunerna. Det här är en löneförhöjning som man på lokalnivå bestämmer hur man fördelar. Det kan handla om att justera lokala löneorättvisor eller belöna vissa kompetenser eller ansvarsuppdrag.  Förtroendemännen och arbetsgivarens representanter förhandlar lokalt om fördelningen av potten.  

      

    En engångspott till alla kommunalt anställda

    I samband med utbetalningen av januarilönen kan alla som uppfyller villkoren räkna med ett lönetillägg i form av en engångspott. Den är 9,2 procent av den ordinarie lön man fick i november 2018. För en som har 2800 euro i lön blir det runt 260 euro till den här månaden. 

    För att ha rätt till denna engångspott ska man ha varit anställd under perioden 3.9.2018 – 18.11.2018 och haft minst en dag med lön under denna period. Vissa avbrott i anställningen godkäns, läs mer detaljer på Kommunarbetsgivarnas webbsida.

    Mer om löner

    Vi sände live om det här på Facebook, kolla in videoklippet här!

    På vår webbsida hittar du mer allmän information om löner, tillägg och arvoden inom undervisningssektorn. Här hittar du också ett videoklipp där FSL:s sakkunniga sammanfattar de senaste avtalsförändringarna inom UKTA.

     

  • Schildts & Söderströms erbjuder workshoppar under hela mässan

    Schildts & Söderströms ger ut läromedel på svenska för åk 0–9 och gymnasiet. Under mässan erbjuder vi lärarna många intressanta workshops.

    En workshop tar 20 minuter och kräver förhandsanmälan. Se programmet och anmäl dig här!

    Alla som deltar i en workshop får ett gratis läromedel och en överraskningspresent!

    Om du inte förhandsanmält dig kan du hälsa på i vår monter under mässan och höra dig för om lediga platser i workshopparna.

  • Schildts & Söderströms erbjuder workshoppar under hela mässan

    Schildts & Söderströms ger ut läromedel på svenska för åk 0–9 och gymnasiet. Under mässan erbjuder vi lärarna många intressanta workshops.

    En workshop tar 20 minuter och kräver förhandsanmälan. Se programmet och anmäl dig här!

    Alla som deltar i en workshop får ett gratis läromedel och en överraskningspresent!

    Om du inte förhandsanmält dig kan du hälsa på i vår monter under mässan och höra dig för om lediga platser i workshopparna.

  • Upprepade gånger under dagen – Virtuell verklighet i undervisningen

    Upprepade gånger under dagen – Virtuell verklighet i undervisningen

    VR-tekniken har oändliga möjligheter inom undervisningen. I Prakticums monter kan du bland annat testa ett par VR-glasögon med undervisningsmaterial som belyser familjeproblematik ur ett barns perspektiv.

    Verkstaden leds av Kati Sarkala, Stina Forsberg och Jens Brännback

    Plats: Prakticums monter

    Arrangör: Prakticum

  • Kl. 12.00 & 13.30 Projektet Bothnia Learning Hub

    Bothnia Learning Hub utnyttjar digitaliseringens möjligheter. Projektet vidareutvecklar och sprider god praxis av digitala lärandemiljöer och experimenterar med nya teknologier och arbetssätt. I fokus är lärarutbildare och lärare på fältet.

    Yvonne Backholm-Nyberg, projektkoordinator

    Plats: Svenska kulturfondens monter

    Arrangör: Centret för livslångt lärande

  • Kl. 15.30-16.00 Hur kan vi bättre stöda elever i finlandssvenska skolor? – Resultat och material från ILS-projektet

    Niilo Mäki Institutets ILS-projekt (InLärning och Stöd åren 2015-2018) har haft som syfte att utveckla och undersöka kartläggnings- och interventionsmaterial för finlandssvenska skolor. Projektet har nu avslutats och här presenterar vi centrala resultat från både delområdet för läsning och delområdet för uppmärksamhet.

    Presentatörer: Pia Vataja, Henrik Husberg, Susanna Slama och Ann-Katrine Risberg, projektforskare 

    Arrangör: Niilo Mäki Institutet

  • Kl. 15.00-15.30 Hur kombinera studier och toppidrott?

    Kl. 15.00-15.30 Hur kombinera studier och toppidrott?

    Tid är en bristvara, god organiseringsförmåga ett måste. Pressen är stor för studerande som siktar på en framgångsrik idrottskarriär. Vilket stöd ger skolan och hur går vardagen ihop?

    Ida Väyrynen, handbollsspelare i HIFK och finska landslaget, studerande vid Svenska social- och kommunalhögskolan, Helsingfors universitet och Björn Nylund, Idrottskoordinator, Yrkesinstitutet Prakticum

    Arrangör: Prakticum

  • Kl. 14.30-15.00 Maskulinitetsnormer i förändring- utmaningar och möjligheter i arbete med barn och unga

    Paneldiskussion med förbundsordförande för Hem och skola, riksdagsledamot Anders Adlercreutz, ordförande för Finlands Svenska Skolungdomsförbund Bicca Olin och Nina Blomberg  som är lärare i Gymnasiet Grankulla Samskola och föreläsningsutvecklare i Ekvalitas maskulinitetsprojekt Vem é man. Samtalet strävar efter att vara konkret, med både exempel på vad som görs, vad ännu borde göras och hur kan stöda en tryggare skola.

    Moderator: Malin Gustavsson, likabehandlingsexpert och VD på Ekvalita

    Arrangör: Stiftelsen Brita-Maria Renlunds minne sr.

  • Kl. 14.00-14.30 Läsning och välbefinnande

    Kl. 14.00-14.30 Läsning och välbefinnande

    ”En svag läskunnighet påverkar i längden vår välfärd”, säger författare Juha Itkonen, ordförande för Läskunnighetsforumet. Forskning visar att läslusten och läskunnigheten sjunkit drastiskt i vårt land. Alla barn har rätt att bli goda läsare så hur kan vi vända trenden?

    Juha Itkonen, klasslärare Sonja Djupsjöbacka, Hoplaxskolan, och Mikael Eriksson, rektor för Kyrkslätts gymnasium, diskuterar tillsammans med undervisningsrådet Pamela Granskog, Utbildningsstyrelsen. 

    Arrangör: Utbildningsstyrelsen