FSL Import

Category: På gång

  • I Vasa får man räkna med kaos när rektorerna permitteras i två veckor – “Viktiga uppgifter skjuts upp eller blir ogjorda”

     

    Skolans rektor har en nyckelroll i den dagliga ruljangsen och i den långsiktiga planeringen och utvecklingen. Permitteringen av rektorerna kommer att få stora konsekvenser och visar på att beslutsfattarna i Vasa valt den enkla och kortsiktiga vägen.

    – Stadens permitteringsbeslut är förkastligt. Vi har rektorerna att tacka för de smidiga arrangemangen som läget med coronaviruset har krävt. Rektorernas insats är avgörande för att skolan ska kunna fortsätta leverera trots alla utmaningar. Att permittera skolledarna nu är som att få en våt trasa i ansiktet, säger FSL:s förbundsordförande Inger Damlin.

    Skolans rektor sköter bland annat frågor som berör elevers mående, disciplinära ärenden och barnskyddsanmälningar, alltså viktiga, känsliga och ganska ofta akuta frågor som inte kan vänta. På rektorns arbetsbord ligger också läsårsplanering, schemaläggning och läraranställningar. Rektorn är också personalens förman.

    Hur och när Vasa stad tänker genomföra permitteringen av rektorerna är ännu oklart men valet av tidpunkt och tillvägagångssätt är som att välja mellan pest och kolera.

    “Viktiga uppgifter som berör eleverna och personalens hälsa och välmående skjuts upp eller blir i värsta fall ogjorda.”

    – Det finns ingen vettig tidpunkt att permittera en rektor. Viktiga uppgifter som berör eleverna och personalens hälsa och välmående skjuts upp eller blir i värsta fall ogjorda. Det pedagogiska ledarskapet är avgörande för hela skolans verksamhet, I Vasa kommer det garanterat att märkas av när rektorernas dyrbara tid sparas bort, säger Damlin.

    Problemen skjuts på framtiden

    Permitterar man en rektor under skolåret läggs många ärenden bara på hög, vilket ökar arbetsbördan när rektorn väl är tillbaka på skolan. Att permittera en rektor under till exempel sportlovet eller sommaravbrottet är knappast bättre.

    – Som rektor är det svårt att hitta en lucka där man kan ta ut övertid eller semester. Permitteras vi på skolloven försvinner även den möjligheten. Många har dessutom delar av sin sommarsemester kvar eftersom coronaläget har inneburit en hel del extra planering, säger Fredrik Sundell, rektor vid Gerby skola i Vasa.

    Lärarna blir utan kompetensutveckling och planering

    Lärarna i grundskolan kommer att permitteras under de så viktiga planerings- och fortbildningsdagarna. Med skrala möjligheter till kompetensutveckling och planering kommer kvaliteten i skolan bli lidande. Ordförande för Vasa svenska lärarförening Jenny Teir är besviken över beslutet.

    “Beslutet signalerar att stadens ledning anser att lärarna inte behöver fortbilda sig eller planera den pedagogiska verksamheten de kommande 1,5 åren.”

    – Det känns nonchalant mot lärarkåren som minsann redan känt av inbesparingarna under tidigare år. Det är mycket annat än lärarnas lektioner som ska planeras under fortbildnings- och planeringsdagar. Beslutet signalerar att stadens ledning anser att lärarna inte behöver fortbilda sig eller planera den pedagogiska verksamheten de kommande 1,5 åren.

    Att ta bort lärarnas planeringsdagar leder till att andra arbetsuppgifter blir ogjorda och att man inte hinner förbereda sig lika väl för eventuella perioder med specialarrangemang.

    – Jag hoppas verkligen att vi inte behöver återgå till distansundervisning i skolorna i detta läge, säger Teir.

    Kontakta oss:

    Inger Damlin, förbundsordförande, 040 089 7300, inger.damlin@fsl.fi

    Jenny Teir, ordförande för Vasa svenska lärarförening, 050 533 83 76, jenny.teir@abo.fi

    Fredrik Sundell, rektor för Gerby skola, 040 581 3147, fredrik.sundell@vaasa.fi 

    Mirjam Heir-Lindström, kommunikatör, tfn: 040 686 9959, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi 

     

  • Ansiktsmask i skolan – “Kniviga situationer kan uppstå”

    Ansiktsmask i skolan – “Kniviga situationer kan uppstå”

     

    En rekommendation är inget tvång, konstaterar UBS. “Det är ändå skäl att uppmuntra till att använda ansiktsmask och instruera hur masken används, för att man så effektivt som möjligt ska kunna förhindra att epidemin sprids.” I huvudstadsregionen har fler kommuner nu meddelat att man följer rekommendationen om ansiktsmask i andra stadiets skolor och läroverk.

    Eftersom direktiven nu är att utbildningsanordnarna och skolorna ska börja planera och förbereda sig på att använda ansiktsmasker skulle det behövas tydligare direktiv kring bland annat övervakningen av om och hur maskerna används.

    “Man kan inte förutsätta att lärarna ständigt ska övervaka det här, det skulle sluka för mycket värdefull tid.”

    En porträttbild på Inger Damlin med allvarlig min.
    – För att ansiktsmaskerna ska ha en skyddande effekt måste de användas korrekt och helst av alla, vilket nog är utopistiskt i en skolmiljö med barn och unga i olika åldrar där olika typer av läroämnen undervisas. Man kan inte förutsätta att lärarna ständigt ska övervaka det här, det skulle sluka för mycket värdefull tid, säger FSL:s förbundsordförande Inger Damlin.

    Eleverna och studerandena (i praktiken vårdnadshavarna alltså) fattar själva beslut om man använder ansiktsmask i skolan eller inte. Eftersom det i vissa familjer är en ekonomisk fråga är det viktigt att utbildningsanordnarna tydligt informerar om vem som bekostar ansiktsmaskerna för eleverna och studerandena.

    – Det är inte en helt okomplicerad fråga eftersom vårdnadshavarnas val inte kanske är vad eleven själv skulle önska eller vad man i skolan förespråkar. Kniviga situationer kan uppstå, säger Damlin.

    Utgångspunkten är att studerandena på andra stadiet skaffar och betalar för maskerna själva medan utbildningsanordnaren bekostar maskerna för elever i årskurserna 7–9 i den grundläggande utbildningen och i påbyggnadsundervisningen. Kommunerna bör se till att ansiktsmasker finns tillgängliga avgiftsfritt för dem som är i mest sårbar ställning, man kan också välja att erbjuda ansiktsmasker avgiftsfritt till alla studerande på andra stadiet.

    FSL förutsätter att arbetsgivaren tillhandahåller ansiktsmasker åt personalen om ett beslut om ansiktsmask i skolan fattas.

    Är ni beredda?

    Vi är nu på väg in i ett andra skede av coronavirusepidemin och därför är det skäl att se över planerna för specialarrangemangen, till exempel om en klass eller en del av kollegiet måste övergå till distansarbete en period.

    “Ingen vet när och om coronaviruset når den egna skolan och arbetsplatsen men med en bra plan kan man undvika en del onödigt strul.”

    En porträttbild på ombudsman Jens Mattfolk.
    – Det är skäl att planera och förbereda sig väl så att en övergång till distansundervisning för hela eller en del av skolan kan ske så smidigt som möjligt. Ingen vet när och om coronaviruset når den egna skolan och arbetsplatsen men med en bra plan kan man undvika en del onödigt strul, säger ombudsman Jens Mattfolk.

  • Hörnan på Educa 2021 blir digital

    Intresset bland utställarna har varit rekordstort i år och redan under sommaren bokades alla kvadratmetrar i det svenskspråkiga kvarteret Hörnan på Educamässan 2021. Nu när vi tyvärr inte kan genomföra mässan som planerat får vi tänka om men vågar lova att det svenskspråkiga programmet kommer att hålla hög kvalité, precis som vanligt. Temat för Hörnan 2021 är jämlik utbildning.

    För tillfället utformar styrgruppen bestående av FSL, Svenska kulturfonden, Centret för livslångt lärande vid Åbo Akademi, Utbildningsstyrelsen och Svenska folkskolans vänner den digitala versionen av Hörnan under Educa 2021. Vi publicerar mer information så fort vi kan. 

    Monter bokad i Hörnan på Educa 2021?

    FSL kontaktar alla organisationer som har bokat en monter under Educamässan 2021 med mer information om hur planeringen går vidare och svarar på frågor kring monterhyror och liknande. Vi tackar för er förståelse för att mässarrangemangen blir lite annorlunda den här gången och ert tålamod under den här osäkra hösten.

    Här kan du läsa Messukeskus vanliga frågor och svar.

  • Vi sänder live: Inspirationsföreläsning på Världslärardagen 5.10

    Vi sänder live: Inspirationsföreläsning på Världslärardagen 5.10

    Under en halvtimme djupdyker vi i vad neurovetenskapen för produktivitet och återhämtning kan lära oss och om vad det innebär att leda sig själv. Workshopen genomsyras av konkreta övningar som du kan ta med dig för att skapa en vardag som känns meningsfull där både produktivitet och återhämtning får plats.

    Föreläsningen och workshoppen är helt kostnadsfri, det är bara att sätta sig tillbaka, lyssna och bli inspirerad!


    Amanda Backholm är coach och yogalärare.

    Vi sänder föreläsningen live, du kan titta på den antingen på Zoom (se länken nedan) eller på Facebook. Om du inte har passligt att titta på den live går det förstås att titta på den i efterhand, vi laddar upp den på vår Må bra-sida.

    Här kan du se på föreläsningen 5.10 med start kl. 15.00: 

     
    https://us02web.zoom.us/j/82890691172  


    Amanda Backholm     är sociolog, coach, yogalärare och entreprenör. Hon har coachat mer än 700 proffs runt om i världen i självledarskap, produktivitet och balans. Amanda vill att alla dagar skall kännas meningsfulla och hjälper sina kunder att göra detsamma.

  • “Coronagenerationens framtid får inte riskeras”

    Det har aldrig hört till lärarnas grunduppgifter att samtidigt undervisa två grupper i två vitt skilda lärmiljöer. Hybridmodeller kan inte tillämpas enbart med motiveringen ”det här blir bra”. Coronagenerationens framtid får inte riskeras, skriver förbundsordförande Inger Damlin i en kolumn i Läraren. 

  • Lärarföreningen i Vasa lanserar egen webbsida – ”Det underlättar att jobba med proffs”

    Lärarföreningen i Vasa lanserar egen webbsida – ”Det underlättar att jobba med proffs”

     

    Teir berättar att man inom styrelsen en längre tid funderat på hur man kan nå ut till alla medlemmar, potentiella medlemmar och andra som vill komma i kontakt med föreningen.

    – Alla medlemmar har inte ett skolombud på sin arbetsplats så vi kan inte förlita oss enbart på den länken. Vi har en facebooksida men alla medlemmar finns inte på Facebook och e-post är inte alltid heller den smidigaste lösningen. Dessutom vill vi att människor som söker Vasa svenska lärarförening på nätet ska hitta den info de behöver och komma direkt till vår sida, säger Teir. 


    Skärmdump från webbsidan där Vasa svenska lärarförening presenterar sina skolombud. 

    Den största nyttan med den nya webbsidan är att den samlar all information på samma ställe, med tydliga strukturerade sidor, säger Teir.

     

    Ta hjälp utifrån

    Lärarföreningen har tagit hjälp med byggandet av sidan och bett om offerter på uppbyggnad och webbhotell och även fotografering för att få lämpliga skolmiljöbilder med lärare i föreningen.

    – Sen byggde vi upp webbsidan utgående från styrelsens beslut i samarbete med företaget och vi fick handledning i uppdatering och uppbyggnaden av sidan.

     

    ”Arbetet med webben ska inte belasta en enskild person i styrelsen”

    Teirs tips till andra FSL-föreningar är att tillsammans fundera på vad föreningen behöver och hur mycket man är beredda att satsa rent ekonomiskt.

    – Ta hjälp av någon som kan webbsidor, det underlättar att jobba med proffs. Titta runt på olika webbsidor och hitta tips och lösningar som kunde fungera för er. Arbetet med webben ska inte belasta en enskild person i styrelsen och sidans existens ska heller inte hänga på en person. Det är bra att flera personer har tillgång till sidan och kan uppdatera, då är systemet inte så sårbart.


    På webbsidan ser man tydligt vem som sitter i styrelsen, vem som fungerar som skolombud och vem som är fötroendemän. 

     

    För den som vill komma i kontakt med föreningen med frågor kring webbsideprojektet kan skicka e-post till info@vasasvenskalararforening.fi.

     

    Värt att satsa på kommunikationen ute i föreningarna

    För de flesta FSL:are är lokalföreningen den viktigaste kanalen till fackförbundet. Med en aktiv och tilltalande kommunikation skapar man samhörighet och ett större engagemang i föreningen. 

    En bra kommunikation är en förutsättning för hela förbundets existens och något FSL ständigt vill förbättra. Med bra dialog, båda internt och externt, kommer vi långt!

    En egen webbsida är kanske ett ambitiöst alternativ och inte nödvändigtvis det första steget man tar i föreningen. En facebooksida man regelbundet uppdaterar med information och puffar är ett bra och ganska enkelt sätt, kika till exempel på hur Helsingfors svenska lärarförening håller kontakten till sina medlemmar via sin facebooksida eller hur Esbo-Grankulla lärarförening gör via Instagram.

    Att regelbundet skicka ut ett kort och informativt e-post till medlemmarna är garanterat också uppskattat och visar att föreningen är aktiv. Här kan man enkelt puffa för kommande evenemang eller göra medlemmarna uppmärksamma på en facklig fråga som diskuteras i den egna regionen.

    En bra kommunikation är en förutsättning för hela förbundets existens och något FSL ständigt vill förbättra. Med bra dialog, båda internt och externt, kommer vi långt!

    Behöver ni tips är det bara att kontakta kommunikatören Mirjam Heir-Lindström, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi, tfn: 040 686 9959, för att bolla idéer.

  • “En smart arbetsgivare erbjuder skyddsutrustning till de anställda”

    Om arbetsgivaren är av den åsikten att dylik utrustning behövs är det också arbetsgivaren som skaffar den och ger instruktioner för användning och övervakar den. I ett sådant fall är arbetstagaren skyldig att använda skyddsutrustningen i arbetet om den anställda inte har en befogad medicinsk anledning för att inte kunna använda utrustningen. Hittills har arbetsgivarens syn övervägande varit den att skyddsutrustning inte behövs i skolorna.

    Användning av skyddsutrustning kan inte förbjudas

    FSL följer noggrant med coronaläget och följderna på våra medlemmar och deras arbete. Våra medlemmar har rätt att använda ansiktsmask eller visir om de så önskar, trots att arbetsgivaren inte anser det nödvändigt. Arbetsgivaren kan inte förbjuda en anställd från att använda skyddsutrustning.

    “Vi anser att en smart arbetsgivare erbjuder skyddsutrustning till de anställda som önskar sådana.”

    Vi anser att en smart arbetsgivare erbjuder skyddsutrustning till de anställda som önskar sådana. Det är ett billigt pris för arbetsgivaren att se till att varje anställd kan fokusera på sitt arbete utan att behöva bära den extra oro som risken för coronasmitta medför. Men som sagt har arbetsgivaren ingen direkt skyldighet att erbjuda den här typen av utrustning i nuläget och då faller det på arbetstagaren att skaffa sin egen utrustning.

    Arbetsgivare, förbered er på det mesta

    FSL uppmanar utbildningsanordnarna att förbereda sig på alla tänkbara scenarier och ha en plan för hur man till exempel gör om det under skoldagen uppstår misstanke om coronasmitta i skolan och hur personalen då går till väga. Det är skäligt att det finns skyddsutrustning att tillgå på skolan för de här situationerna. Det är också skäl att arbetsgivaren informerar om hur lång tid en anställd kan bli hemma med egen anmälan på grund av misstanke om coronasmitta och i vilket skede ett läkarintyg behövs.

    Så här några veckor efter skolstart har det också visat sig att behovet av vikarier är större än normalt och att det finns skäl för utbildningsanordnarna att förbereda sig för att detta fortsätter och ha klara strategier för hur man hanterar den här utmaningen. Man bör också planera hur man kan utnyttja lärare som inte är sjuka men som till exempel måste sitta i karantän för misstanke om coronasmitta. Om det finns elever i samma situation kan dessa till exempel undervisas av de lärare som är hemma så att personalen som ger närundervisning inte också behöver ge distansundervisning.

    FSL uppmanar dig att ta kontakt med din lokala förtroendeman och/eller lärarförening när det finns orsak till det.

    Den här texten baserar sig på en text ursprungligen publicerad (på finska) på OAJ:s webbsida (21.8.2020).

  • Jämförelsevis lugnt på permitteringsfronten för lärarna i Svenskfinland – FSL hoppas på modiga beslutsfattare framöver 

    De flesta förtroendemän som svarat på FSL:s undersökning uppger att de avslutade samarbetsförhandlingar inte har lett till att lärare permitterats. Det tyder på att beslutsfattarna i våra svenskspråkiga och tvåspråkiga kommuner är modiga och vågar satsa på våra barn och unga också i tuffa tider, säger FSL:s förbundsordförande Inger Damlin.

  • Fokus på en trygg närundervisning i höst – “Vi anpassar oss och värnar om skolans grundvärderingar”

    Fokus på en trygg närundervisning i höst – “Vi anpassar oss och värnar om skolans grundvärderingar”

     

    Riksdagen har under sommaren godkänt temporära ändringar i lagen om grundläggande utbildning (gäller 1.8–31.12.2020). Syftet med lagändringen är att kunna garantera en trygg skolgång.

    – Vi måste anpassa oss till situationen och samtidigt värna om skolans grundvärderingar trots att formerna för skolvardagen kan komma att variera. Skolans viktigaste uppgift är att erbjuda en trygg miljö och värna om eleverna och studerandenas rätt till en jämlik utbildning, säger FSL:s förbundsordförande Inger Damlin. 

    FSL uppmanar sina medlemmar att vända sig till ministeriets, UBS:s och THL:s webbsidor för de senaste direktiven och rekommendationerna. Vi strävar naturligtvis efter att bidra med så mycket information och stöd vi kan och hänvisar till vår webbsida där vi samlar alla våra artiklar kring coronaläget och skolan: www.fsl.fi/corona.

    Vår medlemstidning Läraren levererar också nyheter på www.lararen.fi. Läs till exempel den senaste rapporteringen om permitteringshotet i närmare 50 kommuner i höst.

    Har du en fråga eller fundering är du välkommen att kontakta någon av våra rådgivare:

    Jan Mikael Wikström, jan-mikael.wikstrom@fsl.fi, 020 749 54 67.

    Jens Mattfolk, jens.mattfolk@fsl.fi, 020 749 54 70.

    Direktiven i ett nötskal  

    1. Närundervisning är utgångsläget för alla grund-, gymnasie- och yrkesskolor i höst. 

    2. Skolvardagen och undervisningen ska beakta de anvisningar som undervisnings- och kulturministeriets (UKM) samt Institutet för hälsa och välfärd (THL) har publicerat 4.8.2020. 
      • Man får inte komma till läroinrättningen om man har symptom på luftvägsinfektion förrän det genom test är uteslutet att man inte har smittats av coronaviruset.
      • Man ska värna om en god hand- och hosthygien. 
      • Man ska undvika onödig fysisk närkontakt. Undervisningsgrupperna i lågstadierna bör hålls åtskilda under skoldagen. I högstadierna och i de valfria ämnena kan undervisningsgruppen bytas om undervisningen inte kan ordnas på annat sätt. I gymnasiernas, yrkesutbildningens, högskolornas och det fria bildningsarbetets närundervisning rekommenderas att man iakttar säkerhetsavstånd på 1–2 meter.  
      • Man ska sträva efter att utnyttja lokalerna så att man har så mycket utrymme runt sig som möjligt.  
      • Man rekommenderar att personalen undviker att samlas och att lärarmöten ordnas på distans.

    3. Den temporära lagändringen gör det möjligt för kommunerna att fatta beslut om avvikande undervisningsarrangemang, till exempel alternera mellan när- och distansundervisning om man bedömer att normala närundervisningsarrangemang inte är trygga. Beslutet ska grunda sig på lagen om smittsamma sjukdomar och kan fattas endast för en månad i taget och endast då det är absolut nödvändigt. 

    4. I början av läsåret ska läsårsplanerna preciseras med en plan för hur man vid behov övergår till specialarrangemang i undervisningen. Det rör sig till exempel om tillgången till digitala verktyg, skolbespisningen och stöd för inlärning på distans. 

    FSL:s och OAJ:sbudskap inför höstterminen: Ta stöd av arbetsgemenskapen!

    Det digitala och pedagogiska kunnandet förstärktes under distansperioden i våras, det visar både FSL:s medlemsundersökning (april 2020) och OAJ:s medlemsundersökning (augusti 2020). Kunskaperna finns där för en höst med nya utmaningar men vi efterlyser mer konkreta anvisningar det kommande läsåret, till exempel kring hur specialarrangemangen ska genomföras i praktiken. 

    Så här twittrade Damlin 5.8.2020:

    Våren var belastande för lärare och rektorer och stödet från varandra var då viktigt. OAJ:s undersökning visar att rektorerna och cheferna får tack av lärarna, 71 procent av de som svarade på enkäten sade att stödet från den egna chefen var tillräckligt eller ganska tillräckligt. Lärarna upplevde kollegernas stöd som särskilt viktigt.

    – FSL vill också fungera som en stöttepelare. Vi är måna om att föra en ständig dialog med myndigheter och beslutsfattare för att öka förståelsen och insikten i våra medlemmars arbetssituation. Vi poängterar också vikten av att lita på yrkeskårens kunskaper och erfarenheter, säger Damlin.  

  • Appen uppdaterad enligt det nya avtalet

     

    I appen kan du enkelt föra bok på din samplaneringstid, räkna ut övertimarvode och årsbundet tillägg. Appen erbjuder också rektorer och studiehandledare en kalender för arbetstidsuppföljning.

     

    Ladda ner för iOS

    Ladda ner för Android

     

    Samma funktioner finns även inbyggda på vår webbsida, du hittar dem här.

     

    *Den senaste versionen publicerades 14.8.2020 så dubbelkolla att du har uppdaterat till den senaste versionen. Det kom flera olika uppdateringar i början av augusti eftersom vissa buggar visade sig svårare att lösa än vi trodde. 

     

    Hur tycker du appen kan förbättras?

    Vi planerar en mer omfattande förnyelse av appen och tar gärna emot tips på hur vi kan förbättra appen, hör av dig till vår kommunikatör Mirjam Heir-Lindström, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi med dina idéer!