Category: Nyheter

  • Rehabiliteringskurs för FSL:are börjar hösten 2025

    Rehabiliteringskurs för FSL:are börjar hösten 2025

    För vem?

    • Du har fast anställning eller upprepade visstidsanställningar.
    • Du har en sjukdom eller en skada som de senaste åren väsentligt har försämrats eller de närmaste åren kan försämra din arbetsförmåga och möjligheten till inkomstförvärvande.
    • Det finns ett konstaterat och upplevt behov av stöd för att orka fortsätta arbeta. Bakom rehabiliteringsbehovet kan ligga förändringar i arbetet eller små möjligheter att påverka arbetet. Detta kan ta sig uttryck i försämrad arbetsprestation, upplevd belastning eller hälsoproblem som orsakas av ständig belastning och som minskar arbetsförmågan.

    härmä rehab logo

    Mål

    Målet med KIILA-rehabilitering är att förbättra och stödja din arbetsförmåga och att hålla dig kvar i arbetslivet. Rehabiliteringen ger dig en möjlighet att stanna upp och se över din egen arbetssituation för att kunna kartlägga vilka förändringar som kunde göras för att orka bättre. 

     

    Tidtabell

    Rehabiliteringskursen innehåller 1 öppenvårdsdag och 3 grupperioder (totalt 13 dygn) på plats vid Härmä Rehab & Spa samt 4-7 individuella kontakter. Rehabiliteringsprocessen är 1-1,5 år.

    Tidpunkterna för den svenskspråkig KIILA-kursen med start i september 2025, nummer 94030:

    Inledande samtal samt öppenvårdsdygn under perioden 22.9-02.11.2025.

    • Grupperiod 1: 3-7.11.2025 (5 dygn)
    • Grupperiod 2: 13-17.4.2026 (5 dygn)
    • Grupperiod 3: 26-28.10.2026 (3 dygn)

    Mellan grupperioderna hålls 5 individuella video-/telefonkontakter samt digital rehabilitering.

     

    Så här ansöker du om KIILA-rehabilitering

    Ta kontakt med din företagshälsovård och besök din företagsläkare eller din vårdande läkare som bedömer din situation och kan skriva ut ett B-utlåtande.

    Ansök till KIILA-rehabilitering med blankett KU101r samt KU200r. Kursen bekostas av FPA. Om du inte får lön under tiden du är i Härmä får du söka rehabiliteringsdagepenning från FPA.

    Ansökan med bilagor inlämnas till FPA, PB 10, 00056 FPA, eller via MITTFPA (FPA:s e-tjänst) senast 8.8.2025.

    Meddela gärna Jessica Havulehto (Härmä Rehab & Spa) då du lämnat in ansökan!

    Mer information

    Jessica Havulehto, sakkunnig inom rehabilitering och arbetshälsa
    jessica.havulehto@harmankuntoutus.fi, tfn 050 516 0360

    Jens Mattfolk, ombudsman, FSL
    jens.mattfolk@fsl.fi, tfn 040 551 0023

  • “Idag är sista dagen som utvecklingen går så här långsamt” – framtiden i fokus på årets Educamässa

    “Idag är sista dagen som utvecklingen går så här långsamt” – framtiden i fokus på årets Educamässa


    I Hörnan på utbildningsmässan
    Educa samlades en mångfald av undervisningspersonal, forskare, beslutsfattare och representanter från tredje sektorn för att tillsammans blicka framåt och diskutera utbildningen i en föränderlig och allt mera komplex värld.

    – Jag imponeras år efter år över hur stort engagemanget är för vår finlandssvenska utbildningsstig är och vilken kreativitet och vilket kunnande som finns, säger FSL:s ordförande Inger Damlin efter att Educamässan har avslutats för den här gången.

     

    Vad behöver barn och unga i en allt mer komplex värld? 

    Bland många populära program i det svenskspråkiga kvarteret Hörnan, lockade visionären Erik Fernholms föreläsning om hur vi förbereder unga på en värld vi vet väldigt lite om, en stor publik.

    Educa 2025

    – Idag är sista dagen som utvecklingen går så här långsamt så passa på och njut! När världen blir allt mer oförutsägbar och komplex är anpassningsförmågan det vi måste satsa på.

    Educa 2025

    Han utmanar lärarnas rädsla för att göra misstag och uppmanar undervisningspersonalen att oftare kliva in i rollen som utforskare, tillsammans med eleverna.

    – Genom att visa vår egen process lär vi ut åt barn att det är okej att inte veta och misslyckas.

    På FSL:s Facebooksida kan du se hela föreläsningen och på Svenska Yle kan du läsa en intervju med Fernholm.  

    Gula glada boktips i Hörnan

    Educa 2025

    Under partidebatten i Hörnan lyfte flera av politikerna fram läsförmågan som en viktig kompetens som borde stärkas bland barn och unga.Undervisningsminister Anders Adlercreutz poängterade också i sitt öppningstal att tanken med regeringens tilläggsfinansiering för att stärka elevernas baskunskaper, är att alla kommuner höjer antalet timmar inom modersmål och litteratur samt matematik.

    Educa 2025

    Under flera programpunkter på scenen diskuterades läskunnigheten och hur man kan öka läsintresset. FSL:s förbundsordförande Inger Damlin och många andra hade också nöjet att få personliga lästips av elever i gula t-skjortor från Malms skola i Pargas.

    Den högaktuella diskussionen om de svenskspråkigas kunskaper i modersmål och litteratur, intresserade också HBL:s journalister som besökte mässan och diskuterade frågan med lärare. Tidningen intervjuade Johanna Räihä-Jungar och Jan Alin, klasslärare i Vasa övningsskola, som har har märkt att läsning på fritiden har minskat drastiskt. De uppmanar föräldrarna att få barnen att läsa och efterlyser mer fortbildning för att kunna arbeta språkstödjande.

     

    Att hålla ett helt arbetsliv 

    Med hållbarhet som ett viktigt tema i Hörnan handlade flera paneldiskussioner i Hörnan om lärarjobbet i framtiden. Hilda Jungar har snart studerat färdigt och ser med spänning fram emot att börja jobba. Niclas Grönholm, direktör för den svenska servicehelheten vid Helsingfors stad och Liliane Kjellman, direktör för svenskspråkig fostran och undervisning vid Åbo stad, lyssnade på Jungars tankar inför klivet in i arbetslivet.

    Educa 2025

    Tillsammans diskuterade de behovet av kollegialt stöd, vikten av samlärarskap och utmaningar i till exempel kontakten med vårdnadshavare. Jungar konstaterade att lärarutbildningen inte alltid ger en ärlig bild av verkligheten i skolorna och efterlyser mer praktik under studierna. Lärarens chefredaktör Mattias Fagerholm ledde samtalet.

    FSL:s ombudsman Jens Mattfolk, klassläraren Kent Ketomäki och filosofie doktor Åse Fagerlund förde ett samtal om hur man som lärare kan må bra i jobbet, hantera stress och skapa en hållbar vardag. Moderator för många av diskussionerna var Anna Bertills från Bertills & Jung. 

    Educa 2025

    Ketomäki lyfte fram att läraryrket på många sätt är unikt när det kommer till belastningsfaktorer och att utomstående inte alltid förstår skolvardagen. En lunchpaus som kan erbjuda en stund för återhämtning inom många yrken, är till exempel sällan vidare avslappnande för en lärare.

    – Vi äter ju med barnen.
     
    Mattfolk konstaterade att ur en hållbarhetssynvinkel är det väldigt viktigt att lärarna får verktyg för att reglera arbetsmängden och hantera belastande faktorer, till exempel känslan av att inte räcka till.

    Han efterlyste också mer flexibilitet i lärarjobbet och poängterade att möjligheten att till exempel byta ut en del undervisning mot olika former av utvecklingsarbete nu finns inskriven i  kollektivavtalet.

    Mer från Hörnan på FSL:s Instagram 

    Under Educamässan intervjuade vi paneldeltagare som just kommit av scenen i Hörnan. Gå in på vårt Instagramkonto och titta i höjdpunkten “Educa 2025” för att ta del av korta pratstunder med Erik Fernholm, Anders Adlercreutz, Inger Damlin och många fler!

     

    Tack till dig som deltog i vår undersökning

    educa25 fridalonnroos web 052

    Under Educamässan genomförde vi en undersökning om storleken på undervisningsgrupper bland våra medlemmar. Tack för alla nästan 200 svar vi fick! Vi har kontaktat vinnarna av ryggsäckarna som lottades ut. 

     

    Educa 2026 

    FSL vill rikta ett stort tack till alla besökare, utställare och samarbetsparter som bidrog till Hörnan i år. Planeringen inför Educa 2026 (23-24.1.2026) är redan igång!

    Är ni intresserade av att delta som utställare, ta kontakt med FSL:s kommunikatör mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi för mer information!

  • Podd: “Hörnan är det bästa vi har!”

    Podd: “Hörnan är det bästa vi har!”

    EDUCApoddomslag Niklas Wahlstrom 1

    – Humanistiska värderingar lägger grunden för ett gott liv. Det handlar om grundstenar för ett gott samhälle. Jag tycker att skolan har ett uppdrag att prata för de här värderingarna. Det man behöver träna i skolan är att möta andra värderingar med respekt, säger Niklas Wahlström, sektoransvarig för utbildning vid Svenska folkskolans vänner.

    Paneldiskussionen kring rubriken “Motverka polarisering i skolan: Höger, vänster och mittemellan” börjar klockan 12.30 fredagen den 24 januari i Hörnan. 

    I en podd samtalar han och kommunikationsexperten och statsvetaren Anna Bertills om inte bara programmet i Hörnan på Educamässan, utan också betydelsen av att kunna samla branschfolk och nätverka, utvecklas och helt enkelt ha två fantastiska dagar i bildningens tecken. 

    – Jag kommer att träffa så många bekanta! För mig är Educa en höjdpunkt på året, säger Wahlström.

    Mer information om Educamässan 2025

    • Spana in hela programmet i Hörnan här!
    • Inträdet till mässan är gratis, registrera dig som besökare här!
    • Utnyttja Educa-appen för att scrolla bland programpunkterna och skapa ett eget schema!
    • Läs mer om allt som FSL har att erbjuda under Educa 2025 här!
  • FSL:s nya vice ordförande är Sabina Lindholm-Järvinen från Tammerfors

    FSL:s nya vice ordförande är Sabina Lindholm-Järvinen från Tammerfors


    – Det känns bra att få den här chansen, säger Sabina Lindholm-Järvinen.

    Sabina Lindholm-Järvinen

    Lindholm-Järvinen är ämneslärare i gymnasiet och årskurserna 7–9 samt jobbar som biträdande rektor för Svenska samskolan i Tammerfors. Hon har en lång erfarenhet av fackligt arbete i den lokala lärarföreningen, som vice förtroendeman och i NLS gymnasiesektor. Hon inleder nu sitt elfte år som medlem i FSL:s förbundsstyrelse. 

    – Som vice ordförande hoppas jag kunna fungera som ett viktigt bollplank för vår ordförande. Vi har sedan tidigare ett gott samarbete som vi kan bygga vidare på.

    Om du skulle vara tvungen att lyfta fram bara en sak som FSL kommer att jobba med under det här året, vad skulle det vara? 

    – Då vill jag nog säga attraktionskraften till yrket. Vi har avtalsförhandlingar på kommande och det är viktigt att uppnå arbetsvillkor som inte bara lockar nya till branschen, utan som också ser till att de som redan jobbar som lärare vill fortsätta.

    Frågor som berör andra stadiets utbildning ligger också Lindholm-Järvinen varmt om hjärtat. Hon ser fördelarna med den förlängda läroplikten och tycker det skulle vara viktigt att stöd erbjuds så att fler studerande har möjligheten att klara av studierna.

    Läs Lärarens intervju med Lindholm-Järvinen: “Vi har blivit ett mjukare förbund som är närmare medlemmarna.”

     

  • How to get a lärarjobb: evenemanget för blivande lärare 

    How to get a lärarjobb: evenemanget för blivande lärare 


    How to get a lärarjobb riktar sig till studerande som är i slutskedet av sina studier och som står inför de första stegen i sin lärarkarriär.

    Programmet inkluderar:

    • En föreläsning med FSL:s ombudsman Jens Mattfolk om det du behöver veta om kollektivavtal, arbetstid, lön, lagstiftning samt dina rättigheter och skyldigheter som lärare.
    • Ett inlägg av en erfaren lärare eller rektor som delar med sig av sina positiva erfarenheter från skolvardagen och jobbet.
    • En frågestund med inbjudna rektorer från närregionen, där deltagarna kan ställa sina frågor och få svar direkt från arbetsgivare. 

    I pausen bjuder FSL på kaffe/te och smörgås. Bland alla deltagare lottar vi dessutom ut två presentkort på 50 euro till antingen K- eller S-kedjans affärer.

     

    Tider för 2025 

    Evenemanget How to get a lärarjobb varar ungefär tre timmar inklusive en paus.

    FSLF cirkel AèA
     
    I Vasa (Åbo Akademi) ordnas det den 20 januari med start klockan 12.30 i Akademisalen. Anmälan avslutas 17.1. Mer information om programmet och anmälan hittar du här!

    FSLF cirkel HU

    I Helsingfors (Helsingfors universitet) ordnas evenemanget den 6 februari som en del av kursen “Lärarens professionella identitet och utveckling”. Kursdeltagarna har fått information via kurssidan i Moodle. För övriga intresserade öppnar anmälan 30.1. Mer information får du via FSLF i Helsingfors och deras Instagramkonto.

    Missa inte den här möjligheten att förbereda dig för din framtida karriär som lärare!

  • FSL år 2025: prioriteringar och utmaningar

    FSL år 2025: prioriteringar och utmaningar


    I vår verksamhetsplan för 2025 tar vi avstamp i samhällsutvecklingen och olika förändringskrafter. Vi har gjort upp en handlingsplan för fem olika områden, som berör våra medlemmar, vår organisation och vårt fackliga uppdrag.
     
     
    Här kan du ladda ner hela verksamhetsplanen för 2025: FSL:s verksamhetsplan 2025

    Ordförande Inger Damlin pratar med lärare på skolgård.

    I den här artikeln presenterar vi några av våra viktigaste uppdrag i år. Har du fler idéer och vill vara med och bidra till FSL:s verksamhet? Ta kontakt med din lokala lärarförening och kom med!

    Som FSL-medlem är det du som bestämmer vilka frågor vi ska arbeta för och vad din medlemsavgift ska användas till. Påverka ditt förbund genom att till exempel ta ett initiativ eller skriva en motion!

     

    Utbildningspolitik

    Inom bara några år minskar eleverna inom den grundläggande utbildningen med runt 80 000. I kombination med en haltande ekonomi och global osäkerhet, finns det en risk att investeringarna inom utbildningssektorn fortsätter vara blygsamma.

    Inför kommunalvalet i april 2025 framhåller vi behovet av resurser och förutsättningar för att undervisningspersonalen ska kunna lyckas med sitt uppdrag.

    Vårt huvudbudskap är att bildning bygger broar till en ljusare framtid för både individen och samhället.

    Andra utbildningspolitiska frågor som FSL fortsätter engagera sig i under 2025 är bland annat:

    • en flexibel och tillräcklig förberedande undervisning och S2-undervisning
    • en svenskspråkig skoladministration
    • gymnasienätverket i Svenskfinland och lärartjänsternas attraktionskraft
    • behovet av ett lärarregister. 

     

    Lön och avtal

    Fackförbundens position och arbetstagarnas ställning samt demokratiska möjligheter att stå upp för sina rättigheter har i och med arbetsmarknadsreformerna försvagats. Den exportdrivna lönemodellen kommer att påverka förutsättningarna inför vårens kommunala förhandlingsrunda och avtal.

    FSL kräver kompensation för de förändringar som regeringen genomför på arbetsmarknaden, kommunikation och solidaritet är våra ledord inför förhandlingarna.

    Under 2025 kommer vi att fortsätta stöda och utbilda våra förtroendemän eftersom deras betydelse för intressebevakningen ständigt ökar.

     

    Organisation, föreningar och medlemmar

    I osäkra tider förstärks människans behov av hållbara framtidsutsikter, man värdesätter trygghet och gemenskap. Fackförbundens roll när det kommer till att värna om individens välbefinnande och rättvisa möjligheter till ett lyckligt liv, växer.

    Under 2025 satsar vi aktivt på medlemsrekryteringen för att växa som förbund, samtidigt som vi också tar hand om våra tidigare medlemmar genom att erbjuda rådgivning och intressebevakning, relevanta kurser och material. Vi berättar om hur FSL bidrar till ett tryggt och hållbart arbetsliv, en stark arbetsgemenskap och känslan av samhörighet bland kolleger.

    Vi kommer också att satsa lite extra på våra fantastiska skolombud, som är förbundets ansikte utåt i skolorna.

     

    Läraryrket

    Två av tre lärare känner arbetsglädje, visar den senaste arbetslivsbarometern och läraryrket är fortsättningsvis mycket uppskattat i samhället. Samtidigt minskar söktrycket till utbildningen, trenden är mest negativ inom småbarns- och ämnespedagogiken.

    Att läraryrket fortsätter vara attraktivt är en nyckel till en framgångsrik och utbildningssektor av hög kvalité.

    Under 2025 fortsätter vi påtala behovet av mer resurser och fungerande samarbeten. Vi framhåller vikten av bland annat stöd från en mentor och fortbildning.

    Frågor som påverkar läraryrket som vi sätter extra mycket fokus på under året är:

    • det förnyade stödsystemet
    • rektorssituationen i Svenskfinland
    • den försämrade psykiska hälsan bland unga
    • möjligheterna för vuxna att utbilda sig inom branschen
    • trycket på att införa mer distansundervisning
    • direktiven kring AI i undervisningen.

     

    Kommunikation

    Den värdeskapande komunikationen blir ett allt viktigare verktyg och för oss innebär det här att vi vill bli bättre på att berätta om våra framtidsvisioner och hur vi kan bidra till samhällsutvecklingen genom mer gemenskap, trygghet och rättvisa för våra medlemmar och hela utbildningssektorn.

    Under 2025 har vårt förbund möjlighet att föra fram våra viktigaste budskap framför allt i kommunalvalskampanjen och i förhandlingsdiskussioner om nya kollektivavtal för den kommunala sektorn.

    I år kommer att satsa lite extra på att engagera våra lärarstuderande i opinionsarbetet, genomföra vår traditionella medlemsundersökning och fräscha upp våra webbsidor så att de är blir både mer lättnavigerade och tilltalande.

  • Podd: Lärarnas välmående och ett hållbart arbetsliv

    Podd: Lärarnas välmående och ett hållbart arbetsliv



    Inspireras av Anna Bertills och Inger Damlins diskussion om lärarnas höga ambitionsnivå och hur man bibehåller motivationen och känslan av att man duger, även när kraven är höga och resurserna otillräckliga.

    Diskussionen i podden ger dig en försmak av programmet på Educamässan 24-25.1 i Helsingfors. Vi hoppas du känner dig inspirerad att ta del av fler tankeväckande föredrag och diskussioner i det svenskspråkiga kvarteret Hörnan! Missa till exempel inte diskussionen om att hålla ett helt arbetsliv, som börjar klockan 16 på fredagen.



    Mer information om Educamässan 2025

    • Spana in hela programmet i Hörnan här!
    • Inträdet till mässan är gratis, registrera dig som besökare här!
    • Utnyttja Educa-appen för att scrolla bland programpunkterna och skapa ett eget schema!
    • Läs mer om allt som FSL har att erbjuda under Educa 2025 här!
  • Exportmodellen har godkänts – ett beslut FSL aldrig kommer att acceptera 

    Exportmodellen har godkänts – ett beslut FSL aldrig kommer att acceptera 


    I ett och ett halvt år har FSL, OAJ och många andra arbetsmarknadsorganisationer argumenterat emot en lönemodell där den så kallade allmänna linjen sätter lönetaket.

    1673 

    – In i det sista har vi försökt föreslå andra alternativ och fört fram hur viktigt det skulle vara att genom förhandlingar komma fram till en modell som alla parter accepterar, säger FSL:s ordförande Inger Damlin.

    OAJ:s ordförande Katarina Murto kommenterar i ett pressmeddelande idag:

    – Lagen om exportmodellen begränsar i praktiken avtalsfriheten eftersom arbetsgivarnas intresse för att förhandla om branschvisa löneförhöjningar avtar. Samtidigt undergrävs riksmedlarens och förlikningsnämndens befogenheter att lösa arbetskonflikter. Medlaren blir lönlös i många branscher, vilket betyder att vi framöver måste överväga andra sätt för att lösa arbetsmarknadskonflikter. 

    Enligt en undersökning stöder enbart var fjärde finländare exportmodellen. Istället anser man att exportbranschernas konkurrenskraft borde främjas på andra sätt än genom att försämra lärarnas löneutveckling.

    Effekten av exportmodellen är sannolikt att arbetsgivarens intresse för att förhandla minskar, eftersom “lagen är på arbetsgivarens sida”, som Murto uttryckte det i en intervju med Läraren i november. 
     
    – Vi kommer aldrig att svälja dagens beslut. Att sätta stopp för lärarnas löneutveckling skadar hela branschens attraktionskraft och är en utveckling som vi inte kan godkänna, säger Damlin. 
     
    I vår ska det förhandlas om nya avtal för de kommunalt anställda lärarna. 
     
    – Att politikerna nu valt att blanda sig i lönefrågan, kommer att synas i vårens förhandlingsrunda och skapa mer turbulens än det redan är, säger Damlin.

  • Det här händer i FSL:s monter på Educa 2025 

    Det här händer i FSL:s monter på Educa 2025 


    FSL är huvudarrangör för det svenskspråkiga kvarteret Hörnan och som vanligt är vi måna om att också erbjuda medlemmar och besökare i vår monter aktuell facklig information, sittplatser för trötta ben och trevliga möten med lärarkolleger från hela landet. I vår gröna oas kan du träffa oss som jobbar på FSL:s kansli och till exempel få råd i frågor som gäller din lön och anställning.

    Ta en titt på hela programmet i Hörnan!

    Jens Mattfolk

    Den traditionsenliga äppelkorgen står framdukad och under Educamässan 2025 kan du passa på att bläddra i vår nya arbetstidsbroschyr, färsk från tryckeriet.

     

    Seminarium om stödreformen

    På fredag eftermiddag 24.1 klockan 16.45 ordnar vi, tillsammans med Utbildningsstyrelsen, ett seminarium om det förnyade stödsystemet. Du får en inblick i de förändringar som reformen medför, en genomgång av terminologin och tillfälle att lyssna på vad speciallärarna har för tankar om det nya stödet. Anmäl dig till seminariet för att garantera en plats i salen: Till anmälan

     

    Delta och vinn!  

    Under Educamässan kan du delta i en kort enkät riktad till våra medlemmar. Du som deltar har möjlighet att vinna en snygg ryggsäck med vår fina logo på. Kom till vår monter så berättar vi mera! 

     

    Kaffe och skumpa

    3 EducaFridaLonnroos 153

    Att samla utställare och besökare på fredag efter sista programpunkten och bjuda på lite bubbel var en sådan succé förra mässan, att vi kör samma koncept den här gången också. Kom till vår monter klockan 18 och mingla loss! Vi bjuder på ett glas enligt “först till kvarn”. 

    På lördag direkt efter att mässan öppnar klockan 10, står FSL:s styrelsemedlemmar redo att servera kaffe eller te till dig. Kom och ta dig en kopp och bänka dig framför scenen där vi inleder med en debatt inför kommunalvalet.

     

    FSL på scenen i Hörnan

    Våra sakkunniga, fackligt aktiva och studerandemedlemmar deltar i ett flertal av diskussionerna på programscenen i Hörnan under fredagen 24.1:

    • Kl. 10.10 – Hörnan öppnas av FSL:s ordförande Inger Damlin och undervisningsminister Anders Adlercreutz 
    • Kl. 14.30 Facket som intressebevakare och opinionsbildare med bland annat Jessica Krohn och Pernilla Lindström, förtroendemän i Jakobstad och Vanda 
    • Kl. 15.00 Livet som lärare – så här ser vi framtiden, bland annat Hilda Jungar, tidigare ordförande för FSLF, i panelen, som modereras av tidningen Lärarens chefredaktör Mattias Fagerholm 
    • Kl. 16.00 Att hålla ett helt arbetsliv – leva, verka och leda som lärare med bland annat FSL:s ombudsman Jens Mattfolk och fullmäktigeledamot och klasslärare Kent Ketomäki på scenen 

    På Educas webbsida hittar du alla runt 30 programpunkter i Hörnan 2025. Spana också in utbudet på mässans andra scener där mycket natruligtvis går på finska men också tvåspråkiga och engelska diskussioner och föreläsningar erbjuds.

    Förutom FSL kan du i Hörnan träffa runt 20 utställare som representerar olika förlag, fonder och organisationer i Svenskfinland. Hela listan på utställare hittar du här.

  • Det nya stödsystemet är ett steg i rätt riktning men hur lyckad reformen blir ligger i kommunernas händer


    Den här texten är en översättning och bearbetning av
    OAJ:s nyhet (publicerad 4.12.2025):
    Peruskoulujen oppimisen tuen uudistus on parannus nykytilaan, mutta jättää paljon valtaa kunnille 

    Stödet för lärande och skolgång inom den grundläggande utbildningen är regeringens viktigaste utbildningspolitiska reform, vars syfte är att vända riktningen för ungas inlärningsresultat.

    Den nya lagen skiftar fokus från det stöd som ges en enskild elev till det stöd som ges till en grupp. Syftet med reformen är att förtydliga och förenhetliga de stödformer som eleven får. Genom detta ska också tillräckliga resurser säkerställas för genomförandet av stödformer och stödåtgärder. Det är viktigt att undervisningsgrupperna bildas så att målen för undervisningen kan nås och läraren har möjlighet att beakta undervisningsgruppens behov tillräckligt väl, säger Pocke Wikström, förbundssekreterare på FSL.

    Med den nya lagen får en undervisningsgrupp inom den grundläggande utbildningen, som undervisas av en lärare, bestå av högst fem elever som får elevspecifikt stöd i form av undervisning av en speciallärare eller specialklasslärare i smågrupp eller specialklass.

    – Ju mer man reglerar antalet elever som behöver stöd i en vanlig undervisningsgrupp desto bättre kan man säkerställa de här elevernas möjlighet att få stöd. Den här åtgärden bidrar också till hela klassens lärande och arbetsro. Det är upp till kommunerna att tillämpa lagen så att varje elevs stödbehov tillgodoses, säger Inger Damlin, ordförande för FSL.

     

    Elevens behov ska komma först  

    Regeringen ökar anslagen med 100 miljoner euro årligen för stödet för lärande. De här pengarna bör synas i skolvardagen bland annat i form av fler smågrupper, mindre gruppstorlekar och ett ökat antal lärare. 

    – Det är viktigt att de här pengarna används i kommunerna på det sätt som lagen avser, till exempel för mindre gruppstorlekar, anställning av nya lärare och ökning av samlärarskap. Undervisnings- och kulturministeriets och Utbildningsstyrelsens anvisningar till kommunerna måste vara tydliga med att den nya lagen inte ger skäl att avskaffa befintliga specialklasser eller smågrupper om de är till fördel för eleven, betonar specialrådgivare Sari Jokinen på OAJ.

    En elev som har haft behov av stöd i form av undervisning i specialklass eller smågrupp är även i fortsättningen berättigad till det.

    – Beslut om stödformer måste alltid utgå från elevens behov och genomförandet måste vara till fördel för eleven. Till exempel måste beslut om att inrätta eller avskaffa specialklasser bero på om eleverna har pedagogiskt behov av dem, säger Jokinen.

    I samband med reformen av stödet inom den grundläggande utbildningen kommer även elevernas rätt till stödundervisning, specialundervisning på deltid och språkligt stöd att stärkas. Utbildningsanordnaren måste i framtiden reservera undervisningstimmar för de här förebyggande stödåtgärderna. Samtidigt preciseras begränsningen av lärokursen och antalet pedagogiska dokument minskas, vilket lättar på lärarnas administrativa börda.

    Den nya lagen om grundläggande utbildning är avsedd att träda i kraft i augusti 2025.