Category: Nyheter

  • FSL:s KIILA-kurs hösten 2023 är fullsatt

    Du som redan har ett B-intyg eller är intresserad av rehabilitering kan när som helst ansöka om så kallad individuell KIILA-rehabilitering. Vår samarbetspart Härmä Rehab & Spa ordnar en hel del kurser med start i höst, bekanta dig gärna med utbudet här och ta kontakt med Jessica Havulehto (tfn: 050 5160360, jessica.havulehto@harmankuntoutus.fi), sakkunnig inom rehabilitering och arbetshälsa för hjälp med att hitta rätt kurs för dig.

    B-intyget är i kraft i ett år och därför går det även att invänta nästa kursstart som vi på FSL hoppas blir hösten 2024. 

     

  • Regeringens målsättningar med utbildningen ser lovande ut men den enskilda arbetstagarens position försvagas 

    Regeringens målsättningar med utbildningen ser lovande ut men den enskilda arbetstagarens position försvagas 

     

    Regeringsprogrammet presenterades på fredag eftermiddag efter sju veckor av förhandlingar. Inger Damlin, förbundsordförande för FSL, tar efter en första titt på programmet fasta på några positiva besked, bland annat tänker regeringen satsa 200 miljoner euro på den grundläggande utbildningen.

    Inger nyaportratt 12

    – Vi har lyckats beskriva utmaningarna i skolvardagen för vår regering som verkar förstå att framtiden byggs via kunnande och att investeringar behövs, säger hon.

    Att regeringspartierna hörsammat fältets oro kring bristerna i stödsystemet känns också som en seger, säger Damlin.

    – Våra medlemmar har under en lång tid efterlyst en renovering av trestegsstödet och nu ser det ut som att vi får det. Vi måste få mer resurser för att garantera att alla får stöd i rätt tid.

     

    Svångremmen dras åt för arbetstagarna

    För den enskilda FSL-medlemmen innebär dessvärre regeringsprogrammet en rad försämringar. Till exempel tänker regeringen förlänga arbetsvillkoret för a-kassa från nuvarande 26 veckor till 12 månader.

    – Det här slår särskilt hårt mot vår bransch där det tyvärr fortfarande förekommer att man anställer lärare enbart för läsåret, inte hela året, säger Damlin.

    Hon är mycket bekymrad över hur arbetstagarnas position nu försvagas, till exempel blir första sjukfrånvarodagen obetald och strejkrätten begränsas. Reglerna för uppsägning blir också luddigare, vilket skapar en ökad otrygghet på arbetsmarknaden.

    – Det har varit många tuffa år för arbetstagarna och vi hade nog hoppats på något annat än det politikerna signalerar idag. Som fackorganisation är det bara att konstatera att arbetstagarnas rättigheter inte är en självklarhet utan något vi ständigt måste stå upp för, säger Damlin.

     

    Henriksson blir undervisningsminister

    Måndagen den 19 juni, några dagar efter att regeringsprogrammet publicerades bekräftade Svenska folkpartiet att partiets ordförande, Anna-Maja Henriksson, kommer att axla ansvaret som undervisningsminister de kommande fyra åren. 

     

    FSL sätter fokus på det finlandssvenska

    FSL kommer att analysera innehållet i regeringsprogrammet, särskilt med fokus på den finlandssvenska skolan och utbildningen. Förbundet återkommer till innehållet i regeringsprogrammet genom information och analys på vår webb, i tidningen Läraren och under höstens möten och kurser.

     

    Artikeln har uppdaterats 19.6.2023 med informationen om att Henriksson utsetts till undervisningsminister.

  • PM för läsåret 2023-2024

    Ändring: Två små fel har kommit med i den tryckta versionen i tidningen Läraren. Där står felaktigt att vårterminen avslutas 2.6.2024 då det ska vara 1.6.2024. Det står också felaktigt att läsåret har 187 arbetsdagar då det ska vara 188. 

    PM:et är en tryckt bilaga som du med fördel kan plocka ut ur tidningen och spara, varför inte hänga upp i lärarrummet?

    PM:et innehåller informativa tabeller om bland annat usk, årsbundna tillägg och ersättning för tilläggsuppgifter. Du kan också läsa om samplanering, övertimarvode och FBA-dagar. Jobbar du som rektor har vi i PM:et samlat nyttig information gällande din arbetstid.

    Här hittar du PM:et som PDF-version: PM för läsåret 2023-2024

    Allt ryms trots allt inte med i PM:et så läs mer på vår webb, om till exempel:

  • Ny KIILA-rehabilitering för FSL:are 2023-2024

     

    OBS! KIILA-kursen med start i november 2023 är full! 

    För vem?

     

    • Du har fast anställning eller upprepade visstidsanställningar
    • Du har en sjukdom eller en skada som de senaste åren väsentligt har försämrats eller de närmaste åren kan försämra din arbetsförmåga och möjligheten till inkomstförvärvande.
    • Du upplever att läraryrkets psykosociala belastning äventyrar eller är på väg att äventyra din arbetshälsa. Stress, utmanande relationer på arbetsplatsen eller begränsade resurser är exempel på sådant som kan försämra din arbetsförmåga.

    • Det finns ett konstaterat och upplevt behov av stöd för att orka fortsätta arbeta. Bakom rehabiliteringsbehovet kan ligga förändringar i arbetet eller att du har små möjligheter att påverka ditt arbete. Detta kan ta sig uttryck i försämrad arbetsprestation, i upplevd belastning eller i hälsoproblem som orsakas av ständig belastning och som nedsätter arbetsförmågan.

     

    Mål

    Målet med KIILA-rehabilitering är att förbättra och stödja din arbetsförmåga och att hålla dig kvar i arbetslivet.

     

    Tidtabell

    Rehabiliteringskursen innehåller 1 öppenvårdsdag och 3 grupperioder (totalt 14 dygn) på plats vid Härmä Rehab & Spa samt 2-4 individuella kontakter. Rehabiliteringsprocessen är 1-1,5 år.

    Tidpunkterna för den svenskspråkig KIILA-kursen nummer 88512:

    Öppenvårdsdygn 27.11.2023 (1 dygn)

    1. Grupperioden 28-30.11.2023(3 dygn)

    2. Grupperioden 6-10.5.2024 (5 dygn)

    3. Grupperioden 4-8.11.2024 (5 dygn)

    Så här ansöker du om KIILA-rehabilitering

    Ta kontakt med egen företagshälsovård. Besök din företagsläkare eller din vårdande läkare som bedömer din situation och kan skriva ut ett B-utlåtande. Ansök till KIILA-rehabilitering med blankett KU101r samt KU200r. Kursen bekostas av FPA och är kostnadsfri för deltagaren. Egen ansökan med bilagor inlämnas till FPA, PB 10, 00056 FPA, eller via MITTFPA.

    Mer information

    Jessica Havulehto, sakkunnig inom rehabilitering och arbetshälsa
    jessica.havulehto@harmankuntoutus.fi, tfn 050 516 0360

    Jens Mattfolk, ombudsman, FSL
    jens.mattfolk@fsl.fi, tfn 040 551 0023

  • Jättenedskärningar för utbildningen planeras i regeringsförhandlingarna – kan leda till att 100 läroanstalter stängs

    En bred grupp som representerar arbetstagare, läroinrättningar och utbildningsanordnare lyfter fram de varierande följder nedskärningarna skulle få:

    Nedskärningarna skulle äventyra sysselsättnings- och kunskapsmålsättningarna

    Nedskärningar i det fria bildningsarbetet skulle göra det svårt att nå den kommande regeringens sysselsättningsmålsättningar.

    Läroanstalter inom det fria bildningsarbetet är bland annat folkhögskolorna, medborgarinstituten, studiecentralerna och sommaruniversiteten. De erbjuder yrkesinriktad fortbildning och lär också ut grundfärdigheter som behövs i vardagen och i arbetslivet, så som informationsteknologi och främmande språk. På detta sätt främjar man arbetsförmågan och sysselsättningsmöjligheterna.

    Då man talar om effekter på sysselsättningen kan man inte heller avfärda nedskärningarnas effekt på arbetsplatserna inom den fria bildningen. En nedskärning på till exempel 70 miljoner euro skulle motsvara en stängning av mer än 130 mindre läroanstalter.

    Ett nytt hinder för en höjning av utbildningsnivån

    Om nedskärningarna förverkligas skulle det också försvaga möjligheterna att höja folkets bildningsnivå då många sommaruniversitet sannolikt också skulle vara tvungna att upphöra med sin verksamhet. Samtidigt skulle också högskolestudiernas regionala tillgänglighet minska drastiskt.

    Det fria bildningsarbetet är en viktig lågtröskelväg mot universitets- och yrkeshögskoleexamina. Sommaruniversiteten ordnar årligen högskoleutbildning för 65 000 studiepoäng och i alla läroanstalter inom den fria bildningen genomförs högskolestudier för sammanlagt ungefär 100 000 studiepoäng.

    Ett glesnande nätverk av läroanstalter skulle drabba små orter hårdast

    En stängning av läroanstalter skulle drabba främst små kommuner, där hobby- och studiemöjligheterna redan sen tidigare är färre än i stora städer.

    Detta skulle öka marginaliseringen och ytterligare påskynda ojämlikheten mellan olika regioner och de som bor i olika delar av Finland. Medborgarnas grundlagsenliga rättigheter till bildning skulle inte längre förverkligas i Finland.

    Vi har inte råd att skära ner på smidigt kompetensfrämjande

    Årligen deltar 1,5 miljoner finländare i det fria bildningsarbetet och en stor del av studerandena är arbetslösa, pensionärer eller studerande. Genom en höjning av kursavgifterna kan man inte lappa det hål som uppstår i finansieringen på grund av nedskärningarna.

    Avgiftsförhöjningar skulle till och med kunna förhindra dem som är i störst behov av utbildningen att delta i kurserna. Om hälften av finansieringen försvinner måste kursavgifterna till och med fördubblas. Då levnadskostnaderna också i övrigt har stigit skulle många inte längre ha råd att delta i läroanstalternas verksamhet.

    Det är också viktigt att det runtom i Finland också i fortsättningen finns läroanstalter som smidigt kan reagera. Till exempel kunde de ukrainare som kom till Finland som en följd av Rysslands anfallskrig med hjälp av fria bildningens läroanstalter snabbt och smidigt få utbildning som främjar integration.

    Trygga förutsättningar för inlärning förstör dem inte

    Om nedskärningarna förverkligas skulle det slå hårt mot hela folkets förutsättningar att med låg tröskel genom hela livet lära sig något nytt. Studier inom den fria bildningen hjälper individen att upprätthålla funktionsförmågan och den mentala hälsan, och förebygger utslagning och depression. En euro som satsats på den fria bildningen har beräknats producera samhället till och med över fem euro. Avkastningen föds av det att utgifterna för social- och hälsovård minskar samtidigt som de studerandes arbetslivsfärdigheter och motivation att utveckla sig själv ökar.

    Den kommande regeringen måste trygga förutsättningarna för den fria bildningens nätverk av läroinrättningar, inte förstöra dem.

    Undertecknare

    • Aikuisopettajien liitto AKOL
    • Akava
    • Bildningsalliansen
    • Finlands svenska lärarförbund FSL
    • Kansalaisopistojen Liitto KOL
    • Kansanopistoyhdistys
    • Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
    • Opintokeskukset ry
    • Sivistystyönantajat
    • STTK
    • Suomen Ammattiliittojen Keskusjärjestö SAK
    • Suomen kesäyliopistot ry
    • Suomen Kuntaliitto ry
    • Vapaa Sivistystyö ry
  • Livestream: När eleverna tar smällen – då måste vi agera! 20.2 kl. 18

    I Finland pratar vi om sjunkande lärrsresultat och dess inverkan på landets konkurrenskraft framåt. Och vi glömmer att elevhälsa och välmående har direkt inverkan på resultatet.
     
    Mår man inte bra, då presterar man inte heller.
     
    Elever som faller mellan stolarna är något som lärare ser varje dag. Elever som mår dåligt och inte får den vård de behöver i rätt tid är skolvardag. De elever som behöver elevvårdsstöd i vardagen men inte får det. Och det förebyggande sektorövergripande elevhälsoarbetet ska det finnas tid för? Men vad behövs till, hur snabbt kan vi vänta oss mindre snack och mera verkstad? Och vad måste det hända på riksplanet kommande år? Och vad ska välfärdspolitiker ta itu med?
     
    Under debatten 20.2 möter representanter från välfärdsområdet, politiker, utbildningsstyrelsen, tjänstemän, lärare, elevhälsopersonal och studerande.
     
     
    Värd: Korsholms svenska lärarförening (KSLF) i samarbete med Finlandssvenska lärarförbund (FSL)
    Frågor riktas till: Anna.nylund@korsholm.fi eller 0505745882
  • FSL har en ny strategi

     Den nya fyraåriga strategin går under rubriken Stolta lärare – ett framgångsrikt Finland 2026. Trygghet och stabilitet i en föränderlig värld”.

    Med den nya strategin lanserades också förbundets nya slogan: “Lärare tryggar framtiden”.

    – Vår nya strategi signalerar vikten av ett starkt “vi” i utbildningsfrågor. Vi strävar efter att vara ett förbund där alla medlemmars röst ska höras. Ett förbund som stöder lärare så att vi tillsammans kan trygga framtiden, säger FSL:s förbundsordförande Inger Damlin.

    FSL:s strategiska satsningar med sikte på 2026 fokuserar på fem områden:

     

    Ett flexibelt och pålitligt förbund

    FSL är en seriös aktör på svenska i Finland – en trovärdig och synlig röst i samhällsdebatten som vi håller på rätt spår genom vår sakkunskap. Vi är en organisation som är beredd på förändringar genom att aktivt blicka framåt, lyssna in vår omvärld och vara lösningsfokuserade.

    Investera i skolan

    Skolan måste garanteras säkrare resurser för att kunna hålla hög kvalitet. FSL jobbar för en tryggad grundfinansiering som motsvarar nordisk nivå och 
    är tydligt riktad från statligt håll. Det behövs mer långsiktigt tänkande kring skolreformer och projekt, och tid för att utvärdera vad som fungerar.

    Välmående medlemmar

    Den bästa skolan är en välmående skola och för att uppnå detta är det avgörande hur lärarna mår i skolvardagen. FSL jobbar för en hållbar arbetsmiljö där medlemmarnas arbetsbelastning ska minska och arbetsron öka.

    En lockande bransch

    En stark attraktionskraft för läraryrket kräver hård intressebevakning och satsningar riktade mot såväl redan yrkesverksamma som potentiella blivande 
    lärare. För att branschen ska fortsätta locka i framtiden måste lärarna ha realistiska arbetsvillkor och en lön som motsvarar deras kompetens, arbetsinsats och utbildning.

    Välkommen med i gänget

    Vår målsättning är att sammanföra och betjäna alla lärare på svenska i Finland: från småbarnspedagogik till universitet. FSL bygger en kultur där delaktighet är en ledstjärna och våra medlemmar känner att engagemang ger mervärde. Välkommen med – tillsammans skapar vi världens bästa förbund!

    {mediagallery:70;FSL som påverkare och opinionsbildare}

     

    Här kan du ladda ner strategin i PDF-format: FSL:s strategi 2022-2026

  • Ladda ner den nya appversionen – vinn trådlösa Bluetooth-hörlurar från House of Marley!

    Ladda ner den nya appversionen – vinn trådlösa Bluetooth-hörlurar från House of Marley!

    Vår egen app Lärarrummet är gratis att ladda ner och använda. Alla medlemmar som laddar ner appen, eller uppdaterar appen till den nyaste versionen, kan delta i utlottningen av tre par trådlösa bluetooth-hörlurar av märket House of Marley. 

    För att delta i utlottningen av bluetooth-hörlurarna laddar du ner appen eller uppdaterar din gamla version och letar fram inforutan om utlottningen som ligger på första sidan. Där fyller du i din e-postadress och deltar på så sätt i utlottningen. Utlottningen pågår fram till den 31 januari 2023. Vi kontaktar vinnarna via e-post.

    Hörlurarna av märket The House of Marley är av modellen Positive Vibration 2 Wireless, färg svart. Hörlurarna är kompatibla med både IOS och Android, har en inbyggd mikrofon för samtal och uppladdningsbart batteri som håller upp till 12 h. Hörlurarna är tillverkade i FSC-certifierat trä, återvinningsbart aluminium och levereras i en 100% återvinningsbar förpackning.

    20221229 110256

    Facebook, Instagram eller House of Marley deltar inte på något vis i utlottningen.

  • Medlemskortet blir digitalt

    Appen är gratis att ladda ner och finns tillgänglig för både i App Store och Google Play. Medlemskortet finns redan sedan tidigare i medlemsintran, så den som inte har smarttelefon kan logga in på medlemsintran på webben och exempelvis själv skriva ut sitt medlemskort. Inloggning till medlemsintran och till medlemskortet i appen sker med egna bankkoder. 

    I samband med lanseringen av medlemskortet i appen ordnar vi en kampanj med utlottning av tre par Bluetooth-hörlurar av märket House of Marley bland alla medlemmar som laddar ner eller uppdaterar sin app under perioden 30.12.2022-31.1.2023. Håll utkik i våra kanaler för mer information senare i december!

  • FSL har en ny slogan!

    FSL har en ny slogan!

    Sloganen Lärare tryggar framtiden sätter tonen för vår nya strategi som lanseras officiellt vid årsskiftet.

    I över 100 år har FSL stått för trygghet och stabilitet i undervisningssektorn. Generation efter generation har vi trott på något bättre, haft mod att lyfta obekväma
    sanningar och tagit vårt ansvar för en utbildning i världsklass. Fackets relevans minskar inte heller framöver. Stolta men lyhörda tar vi oss gemensamt an framtidens utmaningar.

    För att kunna trygga varje elevs skolgång, och samtidigt säkra ett hållbart samhällsbygge genom en skola som håller hög kvalitet, måste lärarna ha realistiska arbetsvillkor och en lön som motsvarar deras kompetens, arbetsinsats och utbildning. Välmående lärare är en förutsättning för en trygg skola.

    Lärare tryggar framtiden ersätter den tidigare sloganen, Vi visar vägen.

    Håll utkik i våra kanaler för mer information om förbundets nya strategi!

    LTF bas 1200x630

    #LärareTryggarFramtiden