Category: Educa 2018

Rum 2

Samarbeta med en teater som en del av den upplevelsebaserade undervisningen.

Svenska Teaterns publikarbetare Noona Leppinen drar en verkstad för intresserade lärare.

Rum 1

Empati enligt Ellis elever – emotionell fostran i modersmålsserien Ordresan

I modersmålsserien Ordresan ligger läslust och emotionell fostran i fokus. I denna workshop funderar vi på hur vi via läseböckerna kan arbeta med frågor
kring vänskap och utanförskap, likheter och olikheter, egenskaper, egenheter och empati. Vi diskuterar och gör övningar. Ida-Lina Nyholm är PeM och jobbar som
läromedelsredaktör på Schildts & Söderströms. Klasslärare Lisette (Titti) Sundén är en av författarna till serien Ordresan (Af Hällström, Klingenberg, Sillman,
Sundén). Målgruppen är lärare i åk 1–3.

Schildts & Söderströms

Rum 2

Micke Hermansson signerar sin bok.              

Rum 1

Minnovation Lab är en pedagogisk metod där man sammanför företagens innovationsutmaningar med elevers gränslösa kreativitet. Genom olika projekt jobbar eleverna fram kreativa och innovativa lösningar genom design thinking. Under workshopen presenteras Minnovations Labs arbetsmetoder samt den webbplattfrom som lärare och elever jobbar utgående från.                   

Johanna Harju & Ida Kronholm, Kyrkostrand-Jungmans skola (Lärum)                 

Rum 2

Lugna Barn

Lugna Barn handlar om mindfulness, balans och avslappning för barn. En lugn form av gymnastik, som stärker barns kroppsmedvetenhet, rörlighet och kroppskontroll. De lugna övningarna förverkligas i en trygg och bekant miljö. 

I den här workshopen får du tips, idéer och inspiration till övningar som hjälper barn att slappna av och känna sig trygga.

Finlands Svenska Idrott r.f.

Rum 1 ÄNDRING: Våning 2 i Mässcentret, rum 217 

Modersmålsinriktad finska i åk 2 – Vad? Hur? Varför?

Med nya läroplanen landade modersmålsinriktad finska (MoFi) ner i åk 2. Hur undervisar man MoFi i åk 2 så att inte allt det man tar upp i åk 3 stryker med? Vilken är nivån? Kan MoFi, liksom A-fi, vara berättelser, lekar och spel?

Med läromedelsförfattare Kirsi Martin får du diskutera innehållet i MoFi-undervisningen på åk 2 och stifta bekantskap med ett nytt läromedel som utkommer till skolstart 2018. Klass- och ämneslärare Kirsi Martin är en av författarna i ett nytt läromedel i finska för åk 2 (Martin,Tammi, Högväg). Hon är också en av författarna till serierna i finska Juttu luistaa och Loistava juttu! (Martin, Åstrand).

Schildts & Söderströms

Rum 2

ViRum för språk, musik och humaniora 

Kom och ta del av senaste nytt inom ViRum-organisationen och pröva på hur du kan arbeta digitalt inom språk, musik och humaniora. Workshopen riktar sig
i första hand till lärare och rektorer i åk 7–9 och på andra stadiet. Ta med egen laptop!

Marie Lindén-Slotte och Stefan Kula, ViRum

Rum 1

Mitt år – kalendern

Lärum presenterar och visar Mitt år – kalendern som med färger, symboler och bilder blir lättare att planera vardagen med. Kalendern är i A4-format med en
veckas dagar på ett uppslag.

Fredrika Nyqvist, Lärum               

Rum 2

Vi i klassen

Behöver du tips på hur du kan öka trivseln i din förskolegrupp eller klass? Då är Vi i klassen något för dig! Genom praktiska övningar får du pröva på de övningar vi gör i klasserna med elever i förskolor och årskurs 1-6. Vi behandlar teman som sociala färdigheter, känslor, självkänsla, samarbete och respekt.     

Sakkunniga från Barnavårdsföreningen  

Rum 2

Bland fejknyheter och sanningar – mediefostran och källkritik

Svenska Yle Kunskap och Nyhetsskolan

Rum 1

Friidrottssnurran

Inom ramen för Idrott i skolan erbjuder Finlands Svenska Idrott i samarbete med Skolidrottsförbundet det nya konceptet Friidrottsnurran. I Friidrottssnurran får eleverna kasta, hoppa, åla, krypa, springa och öva färdigheter som alla borde ha. Motorik och koordination tränas snabbt och effektivt med glimten i ögat.

I den här workshopen berättar vi mera om det nya konceptet samt delar med oss av olika övningar som man kan göra på t.ex. gymnastiken eller som rastverksamhet.

Finlands Svenska Idrott r.f.