Under de senaste veckorna har tryggheten i skolorna lyfts i och med en incident där elever filmade en lärare som fick ett raseriutbrott. I samma veva har en stor skara riksdagsledamöter via en lagmotion lyft fram att det är mobbaren som ska byta skola i mobbningsfall.
Category: Opinion
-
Ledaren: Får och getter
I det tysta förbereds en rejäl kursändring rörande den finländska arbetsmarknaden. De centrala uppgörelsernas död har förebådats länge, men nu talar mycket för att den gällande uppgörelsen om stärkt konkurrenskraft blir den sista.
-
Ledaren: Halvfärdig modell
Studentexamensnämnden kan emotse post från FSL. Digitaliseringen av studentexamen diskuterades livligt då FSL:s fullmäktige sammanträdde förra veckan. Själva reformen ifrågasattes inte, men nog hur den har sjösatts hittills. Abitti-systemet, som ligger som grund för den digitala omläggningen, kallades ofullständigt och gammalmodigt.
-
Ord för ord: Våga försöka!
– Jag kan försäkra att arbetsgruppen inte är ute efter att höja någon lärargrupps undervisningsskyldighet, utan slutmålet är att en enhetlig lönesättning för alla lärare.
-
Ledaren: Skolsoppa efter sote
Vad händer i kommunerna efter år 2019, då den s.k. sote-reformen har trätt i kraft? Landskapen börjar då fungera och kommunerna förlorar sin beslutsmakt över social- och hälsovården.
-
Ord för ord: Läroplansbaksmälla
Efter höstlovet brukar det för det mesta kännas tungt i skolvardagen. Det blir mörkare och mörkare och de flesta börjar känna sig rätt slitna. Den iver som fanns i början av terminen är lika bortblåst som känslan av en varm sommarbris.
-
Fackligt perspektiv: Vill vi? Vågar vi? Kan vi?
I en tid då myndigheternas megafoner skallar: ”bristande resurser”, ”dålig konkurrenskraft”, ”budgetunderskott”, ”minusbokslut”…är det mest naturliga att locka på sparspöket, dra åt den bekanta svångremmen, minska på utbudet, rationalisera (bort) och effektivisera.
-
Ledaren: Kontorsarbetstid inte aktuell
Allra högst på önskelistan är att alla ”osynliga” arbetsuppgifter ska göras synliga. Det kunde ske genom att lärarna skulle få arbetstidsplaner, som skulle sträcka sig över ett läsår.
Alla parter är överens om åtminstone en sak: dagens arbetstidssystem, som i huvudsak baserar sig på en undervisningsskyldighet utslagen på veckonivå, motsvarar inte verkligheten i lärarnas värv. -
Ord för ord: Formativ bedömning – varför dokumentera?
Formativ bedömning är ett hett samtalsämne på fältet. Då jag hör om alla olika tillämpningar blir jag orolig. Samtidigt förundras jag stort över tolkningar i en del kommuner om att den formativa bedömningen ska utföras och dokumenteras i elektronisk form.
-
Ord för ord: Vad då digitalisering?
Debatten kring digitalisering av utbildningen går på högvarv i skolor och inom skolförvaltningen, men även i pressen. Ja säger majoriteten av människorna då de frågas om digitalisering och det är bra! Men utmaningen blir att greppa debatten och få en klar struktur på den.