Category: På gång i FSL

Att det här till alla delar inte behandlar vår personal rättvist, då vissa har hållit sina dagar och andra inte, är sant. Men glädjen är ändå stor, säger Vasa:s bildningsdirektör Christina Knookala om de avblåsta permitteringarna i Vasa. Inger Damlin, förbundsordförande för FSL: “Hur kompenseras de som redan har permitterats? Det ansvaret hoppas vi att Vasa som arbetsgivare tar.”

Tanken är att utbildningen börjar hösten 2021 och den riktar sig till yrkesverksamma lärare. En tillfällig utbildning arrangerades senast år 2012. Enligt dekanus Fritjof Sahlström är det inte meningen att utbildningen skall bli en punktinsats, utan han hyser en förhoppning om att Åbo Akademi framöver skall kunna erbjuda någonting mer bestående när det kommer till elev och studiehandledning.

Vi har förkortat rektorskursen till en dag, fredagen den 16 april. Häng med på vår digitala kursdag och utveckla ditt ledarskap tillsammans styrelseproffset Christina Dahlblom, ta också tillfället i akt och ställ frågor till äldre konstapel Niklas Kråknäs! Ordförande Inger Damlin finns också på tråden för att diskuera aktuellt på rektorns arbetsbord. 

Att politiker styr bort fokus från de viktiga frågorna och gör politik på personliga övertygelser är beklämmande och signalerar något helt annat än den värdegrund och syn på respekt och öppenhet som utbildningen grundar sig på. FSL vill se konstruktiva och modiga diskussioner för en attraktiv finlandssvensk skola och utbildning i framtiden. Vi behöver kommunala beslutsfattare som tar ställning och förkovrar sig i relevanta och viktiga frågor. 

Ett “vanligt” valår skulle FSL ha bjudit in kommunalvalskandidater till skolan för att skugga en lärare och på så sätt få en uppdaterad bild av lärarjobbet och skolvardagen. Eftersom pandemiläget sätter stop för det här har vi tänkt om. Fram till kommunalvalet i juni får du på ett tryggt sätt via Instagram kliva in skolan och höra lärare och rektorer berätta om sitt jobb och sina tankar om skolan. Vi utlovar aha-upplevelser! 

En färsk undersökning visar att undervisnings- och forskningspersonal, vid sidan av läkare, hör till den mest uppskattade yrkesgruppen i samhället. Däremot upplever endast 44 procent av lärarna att deras arbete uppskattas; lärarna får utstå kritik och arbetet påverkas av bristande resurser. “Vi kommer att ta upp kampen för en större politisk uppskattning och högre lön – för varje lärare”, säger FSL:s ordförande Inger Damlin. Läs mer om undersökningen som Taloustutkimus gjort på uppdrag av lärarfacket OAJ.

Utöver en prognostisering betonar särdragsrapporten även vikten av en kontinuerlig fortbildning av undervisningspersonal samt en bred brist på läromedel. Det faktum att fortbildningen måste vara kvalitativ för att även den finlandssvenska skolan ska ges optimal möjlighet att utvecklas är för oss en hjärtesak. Lärare måste också ges förutsättningar att utföra sitt arbete vilket också innefattar tillgång på läromedel, skriver förbundsordförande Inger Damlin.

I många fall vet man ingenting om hur det ser ut inom den svenskspråkiga utbildningen. Det har varit en ögonöppnare för ministeriet.  De har märkt hur svårt det är att få fram uppgifter, säger Gun Oker-Blom, Utbildningsstyrelsens tidigare svenska direktör och utredare för rapporten om särdragen i den finlandssvenska utbildningen som publicerades den 11 mars. 

Rapporten om särdragen i den finlandssvenska utbildningen erbjuder en unik språngbräda för konstruktiva diskussioner om utmaningar och utvecklingsbehov för utbildningen på svenska i Finland. Inom FSL är vi stolta över vårt bidrag till rapporten och ser fram emot ett mera målmedvetet, långsiktigt och konsekvent arbete, både på nationellt och lokalt plan, för att trygga den svenskspråkiga utbildningsstigen.

Karantän innebär i normala fall att individen inte kan avlägsna sig hemifrån. Studentexamensnämnden signalerar däremot att det är möjligt att ordna så att en studerande i karantän kan delta i studentskrivningarna trots allt och jag frågar mig, är det faktiskt möjligt? Utöver arbetsbeslastningen handlar det här i allra högsta grad om lärarnas rätt till en trygg arbetsmiljö. Man kan även fråga sig huruvida det här innebär trygg skrivning för studeranden?