Category: Lyft

  • Den lokala lärarrösten är viktigare än någonsin förr

    Lokalföreningarnas engagemang och mod att lyfta skolfrågor skapar bättre förutsättningar för medlemmarna och gör FSL till en aktör som blir tillfrågad. FSL, en lokal aktör som för dialog för lärares och rektorers bästa, för skolans och utbildningens bästa.  Regionalt engagemang syns, märks och gör skillnad, skriver Inger Damlin i sin ordförandekolumn. 

  • “Vi har byggt upp schemat enligt de största behoven och är otroligt nöjda”

    I den bästa av världar landar coronastödpengarna rätt, precis som i Sirkkala skola där man har kunnat anställa både Robin Kullberg och Haidar Al-dabbach. En lyckträff, säger skolans rektor Elise Kurtén. På Kimitoön har man däremot sagt nej tack till de här pengarna, varför?
  • Finlands lärare prisas för sina insatser under coronavåren

    Finlands lärarkår får priset ”Lapsitekopalkinto 2020” (fritt översatt: Pris för årets gärning till förmån barnen). Förbundet Unga Örnar ger varje år utmärkelsen till en aktör som har främjat barns och ungas välmående. Priset tillfaller alltså detta år alla Finlands lärare.

  • Merarbetet i gymnasiet måste ersättas

    Lärarfacket kräver att rektorer och lärare i gymnasiet får ersättning för det extra arbete som uppstår bland annat när studentskrivningsdagarna utökas med tre, i och med coronaläget. Mängden extra arbete kopplat till studentexamen har ökat under en lång tid, till exempel digitaliseringen, ämnesrealen och diverse krav kring arrangemangen av provtillfällena. Utöver det här kräver läroplansarbetet också en hel del extra lärarresurser just nu.

    – Ersättning för det extra arbete man gör borde vara en självklarhet. Samtidigt vet vi att högst upp på önskelistan för våra medlemmar är en minskad arbetsbörda och lugnare tempo, säger FSL:s ordförande Inger Damlin.

    Läs mera på OAJ:s webbsida (på finska).

  • Gymnasielärarna slits mellan behovet av stöd under coronakrisen och önskan om tid för ett grundligt läroplansarbete

    FSL:s fullmäktige har under höstmötet fått behandla både kniviga och delvis helt nya frågor nu när erfarenheterna från coronaåret börjar visa sig bland både skolpersonal och elever. Ordförande för FSL:s fullmäktige Christoffer Sourander säger att man i gymnasiet nu tampas med ett exceptionellt läge.

  • Det här är FSL:s styrelse 2021–2022

    Fullmäktige har valt en ny styrelse för perioden 2021–2022. Styrelsen består av åtta ledamöter utöver ordförande Inger Damlin.

    Inger Damlin, ordförande
    Pamela Leka (Anette Lundström)
    Anna Wahren (Pernilla Granlund)
    Sabina Lindholm-Järvinen (Monika Malm-Strandberg)
    Karsten Steiner (Camilla Hellström)
    Marina Räfsbäck (Ann-Catrine Sunngren)
    Jeanette Lindroos (Petra Örn)
    Jenny Teir (Anna Nylund)
    Malin Höglund-Snellman (Linda Molander-Finell)

  • Christoffer Sourander omvaldes till ordförande för FSL:s fullmäktige

    Christoffer Sourander, Kimitoön, har omvalts till ordförande för FSL-fullmäktige. Uppdraget ska vara mer än den här stolen två gånger om året, fullmäktigeordförandes hörs och ska verkligen också höras vid styrelsebordet, sade han. Som vice ordförande omvaldes Ann-Britt Romar, Kyrkslätt. Fullmäktige valde presidium vid sitt höstmöte i Tammerfors onsdagen den 11 november 2020. Mandatperioden för presidiet är på två år. 

  • Strömmad undervisning är inte läroplansenlig

    Börjar vi nu erbjuda strömmad undervisning är det svårt att om en månad eller två säga att det är slut på den här servicen. Vi gräver en grop åt oss själva, skriver FSL:s vice ordförande Linda Felixson i en insändare i Läraren. 

  • Ge föräldrarna insyn i skolvardagen

    Skolan har förändrats mycket sedan dagens vårdnadshavare själva gick i skolan. I dag har skolan så många olika verktyg och en enorm förståelse för hur eleven ska bemötas, hur inlärning kan främjas och samtidigt fortbildar sig personalen kontinuerligt, säger Eva Åstrand (i mitten). Genom ett nytt projekt vill CCL vid Åbo Akademi vill man öka föräldrarnas insyn i skolvardagen och stärka kommunikationen mellan hemmen och skolan. 

  • Ska FSL ha regional representation i styrelsen?

    Ett lärarförbund måste alltid våga ta ett steg bakåt och granska om den egna verksamheten ger de ringar på vattnet som man önskar. Vill vi ha regional representation? Vill vi ha regioner som är delade i regioner? Vill vi ha ett riktigt val i fullmäktige eller vill vi ha konsensuskandidater? Frågorna kan ses som provokativa, men vågar vi aldrig utmana riskerar vi tappa greppet. Utan diskussion riskerar vi tappa möjligheten att kunna visa vägen, skriver FSL:s ordförande Inger Damlin i sin kolumn i senaste numret av Läraren.