Category: Lyft

  • God jul och gott nytt år!

    Finlands svenska lärarförbund FSL vill önska alla medlemmar och samarbetspartner en fridfull jul och ett gott nytt år! Enligt vår tradition donerar vi pengarna för julhälsningar till barnrättsorganisationen Unicef. Förbundskansliet är stängt 22.12-8.1. Du är välkommen att kontakta oss via e-post så återkommer vi så fort vi kan.

  • Ingers inlägg: Traditioner skapar trygghet och förenar

    Jag kan inte påstå att jag kommer ihåg så mycket av varken festen eller skådespeleriet, allting var så spännande. Men det jag kommer ihåg är det varma mottagande vi fick av föräldrar, släktingar och bybor efteråt. Oj, så fin den upplevelsen var, att efter långa sega övningar mötas av uppskattning. Inte för att vi nu var speciellt duktiga skådespelare, utan snarare för att vi var just de barn vi var, skriver Inger Damlin, förbundsordförande.

  • Utförsbacken i Pisa blir allt brantare för Finland

    Finland störtdyker i Pisa 2022-undersökningen. Pisaforskaren Arto Ahonen beskriver raset som historiskt. En liten tröst är att resultatet har försämrats i de flesta OECD-länderna. En ljusglimt är att nedgången är något mindre på finlandssvenskt håll och de finlandssvenska eleverna presterar bättre än de finska i matematik. På den punkten är Svenskfinland rent av bäst i Norden. Läs hela reportaget i Läraren.

  • AI gör dig till en medelmåtta – skolan ska inte ge efter för det

    Innovationsprofessor Alf Rehn vill se skolan som en motvikt till den digitala hajp vi befinner oss i. AI gör ett medeltal av allting. Om vi tar för mycket fasta på det bygger vi ett medelmåttligt samhälle, medelmåttliga skolor, medelmåttliga organisationer och medelmåttlig politik. Vi behöver skolan som säger nej till det här, en skola som inte godkänner medelmåttlighet, säger han.

  • Ord för ord: Det är för få lärare i skolan idag

    Det är uppenbart att det är få elever som får exakt vad de behöver i skolan idag. Många elever skulle behöva ännu mer stöd och hjälp med lärandet och skolgången men många skulle också motiveras av att ribban i gruppen höjs. Lärandet måste vara belönande för individen men det här är omöjligt att åstadkomma med den lärartäthet vi har just nu, skriver ordförande Inger Damlin Läraren.

  • FSL:s medlemmar utför inte strejkbelagt arbete

    Det är inte lärarnas sak att ordna maten i till exempel daghem och skolor ifall mat inte serveras under en strejk. Om man på grund av strejken exempelvis inte kan använda idrottsutrymmen eller simhallar och den planerade undervisningen där inte kan ges, måste läraren ordna annan läroplansenlig verksamhet.

  • Ta en titt på programmet i Hörnan på Educa 2024

    Nordens största evenemang för fortbildning och pedagogik närmar sig. Hörnan på Educamässan 26-27.1 är en given samlingsplats för alla inom branschen – oberoende var och med vad längs lärstigen du jobbar. Under två dagar bjuder vi på högklassigt program kring bildningsfrågor, ta en titt på programmet här!

  • Kolumn: Sitt i båten

    En lärare ska aldrig behöva tveka inför att undervisa om evolutionsteorin, klimatförändringar eller vacciner. Lyhördhet inför elevernas varierande bakgrund och eventuella frågor och kritiska hållning, javisst! Men det betyder inte att man ska plocka ner regnbågsflaggor eller undvika högläsningsböcker på grund av påtryckningar utifrån, skriver Malin Höglund-Snellman, kolumnist i Lärare.

  • Titta på Avtalsväktarna-webbinariet!

    Idag klockan 15.00-16.30 kan du som FSL:are lyssna på när våra rådgivare Pocke Wikström och Jens Mattfolk svarar på en mängd intressanta medlemsfrågor. Du kommer till webbinariet genom att logga in till medlemsintran och klicka på länken på första sidan. Välkommen med! 

  • Banta ner dokumentationen och lösgör mer tid för lärarna att hjälpa eleverna – så här vill FSL utveckla stödsystemet i skolan

    Stödsystemet i skolan ska revideras och Finlands svenska lärarförbund välkomnar förnyelsen. Lärarkåren önskar bland annat färre stödnivåer och en förenklad dokumentation för att minska på byråkratin och skapa mer tid för att stöda. Vi behöver också en bindande lagstiftning som garanterar de resurser som behövs för att elevens rätt till stöd ska förverkligas, säger ordförande Inger Damlin.