Tiden är inne för att omvärdera och tänka nytt och börja se på den offentliga sektorn för vad den är, samhällets möjliggörare för en fungerande vardag och tillväxt. Den offentliga sektorn är allas vår gemensamma sektor. Men vad gör vi om ingen vill ha de här jobben i framtiden? Regeringens budskap med samtliga försämringar på arbetsmarknaden är att jobben inom offentliga sektorn är andra klassens don. Läs ordförande Inger Damlins kolumn i Läraren.
Category: Lyft
-
Kolumn: Vad i stället för vem
Vi ska inte dela in barn i våra från Finland och era från utlandet, och peka på andra som problemet. Det vi behöver göra är det grundläggande, det vi kan påverka och vet hur man gör: lära alla barn att läsa, skriva och räkna. Oavsett vem de är, eller om det är lätt eller svårt i början med bokstäver och siffror, skriver professor Fritjof Sahlström i tidningen Läraren.
-
FSL:s utlåtanden om lagförslag som berör yrkesutbildningen och småbarnspedagogiken
I oktober har FSL avgett två utlåtanden; ett kring förändringar i lagen om småbarnspedagogik och ett annat kring ändringar i lagen om yrkesutbildningen. På vår webbsida kan du läsa vad FSL anser om till exempel nedskärningarna inom yrkesutbildningen och slopandet av normer inom småbarnspedagogiken.
-
Kvarsittning i gropen
Regeringen, med arbetsminister Arto Satonen (Saml) i spetsen, för den omstridda exportmodellen till riksdagen. I klartext innebär lagförslaget att riksmedlaren, eller en medlingsnämnd, inte kan ge ett medlingsbud som överstiger den allmänna lönelinjen. “Det finns upprepade exempel på hur misslyckat det är när politiker blandar sig i lönenivåerna och vi vill inte att man gör samma misstag än en gång”, säger Inger Damlin. Läs mer i Läraren!
-
Rehabilitering för FSL:are startar våren 2025
En ny Kiila-rehabiliteringskurs för FSL:are inleds i februari 2025. Målet med rehabiliteringen är att bevara och förbättra arbetsförmågan hos dig i arbetslivet. Kursen bekostas av FPA. Deadline för anmälan är 10.1.2025!
-
Ingers inlägg: Skydda yrkestiteln lärare
Vi vet alla att det spelar stor roll vem som undervisar i klassen. Med högutbildade lärare garanterar vi elevernas rätt till högklassig undervisning och en trygg studiemiljö längs hela lärstigen. Trots det kan i praktiken vem som helst titulera sig lärare i Finland. Det är ohållbart. Vi behöver skydda yrkestiteln för att höja statusen, öka intresset och säkerställa tillgången på lärare i framtiden, skriver förbundsordförande Inger Damlin.
-
Lärare – “den viktigaste biten i Finlands framgångssaga”
Idag vill vi hylla alla fantastiska lärare i Finland! Ni som varje dag inspirerar, undervisar och stöttar våra framtida generationer förtjänar all uppskattning i världen. Ni ska vara stolta över det yrke ni har!
Undervisningsminister Anders Adlercreutz sänder FSL:s alla lärare en hälsning i videoformat idag.
-
Hörnan 2025 – Bildning för hopp och hållbarhet
Kom och ta del av högklassigt branschprogram för aktuella bildningsfrågor under Nordens största evenemang för undervisning och pedagogik, Educa 2025. Hur ser utbildningssektorn ut 2040? Hur förändras lärarrollen? Den 24–25 januari 2025 diskuterar vi bland annat det här i det svenskspråkiga kvarteret Hörnan.
-
“Lagen kommer att orsaka tolkningskonflikter och sannolikt fler störningar i arbetsfreden”
Regeringens omstridda lagförslag om den så kallade exportmodellen är nu klart. I ett nötskal innebär lagen att riksmedlaren får striktare tyglar. Tidigare har kutymen varit att riksmedlaren i arbetskonflikter följer den allmänna lönelinjen. Nu skriver man in i lagen att hen bör göra det. Läs mer i Läraren.
-
Exportmodellen är ett stort misstag som kostar lärarna dyrt
Trots högljudda protester från många håll tänker regeringen gå vidare med sin exportdrivna lönemodell. Finlands svenska lärarförbund riktar skarp kritik mot regeringens planer. De skador som en cementerad löneutveckling får på läraryrkets attraktionskraft och i förlängningen hela undervisningssektorn är allvarliga, säger FSL:s ordförande Inger Damlin.