FSL Import

Author: admin

  • Studio FSL – Mobilanvändningen i skolan

    Studio FSL – Mobilanvändningen i skolan

    Studio FSL om mobilanvändningen i skolan

    Alltmer forskning pekar på de negativa effekter en överdriven mobilanvändning kan leda till. Politikerna har fått upp ögonen för fenomenet och vill att man i skolan ska få mer befogenheter för att begränsa användningen. FSL har frågat vad de finlandssvenska lärarna tycker och presenterar resultaten av en pinfärsk medlemsundersökning.

    Till FSL:s studio kommer Inger Damlin, förbundsordförande för FSL, Mirjam Kalland, professor och barnpsykolog, Linda Mannila, docent i datavetenskap, Esbjörn Hägerstedt, rektor för Karis-Billnäs gymnasium i Raseborg, Micaela Romantschuk, verksamhetsledare för Hem och Skola samt Ann-Sofi Loo, ämneslärare i åk 7–9 för att diskutera resultaten och hur en skolvardag med mobiltelefoner borde se ut i fortsättningen. Tidningen Lärarens chefredaktör Mattias Fagerholm leder diskussionen.

    Diskussionen sänds live via vår Facebooksida. Vi bandar diskussionen så att alla som vill kan titta på den i efterhand.

    Journalister är välkomna att följa med diskussionen antingen på plats eller via streamen. Anmäl er gärna på förhand till mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi. 

  • Medlemsrådgivningen på FSL har uppdaterade telefontider 

    Från och med 14.8.2023 koncentrerar vi FSL:s medlemsrådgivning i frågor som gäller till exempel lön, anställning eller ledigheter till fyra dagar i veckan. Läs mer om rådgivningstiderna här.

  • Medlemsrådgivningen på FSL har uppdaterade telefontider 

    Våra rådgivare Pocke Wikström och Jens Mattfolk tar emot ditt samtal fyra dagar i veckan: 

    Måndag kl. 9-16

    Tisdag kl. 9-16

    Torsdag kl. 9-16

    Fredag kl. 9-16

     

    Du kan alltid kontakta oss per e-post så återkommer vi så snabbt som möjligt: jens.mattfolk@fsl.fi eller jan-mikael.wikstrom@fsl.fi. Vi har även en frågelåda på vår webb som du kan utnyttja.

    Som medlem kan du också gärna vända dig till din lokala förtroendeman med frågor. Ta kontakt med din lokala lärarförening för mer information.

    I övriga medlemsärenden, till exempel ändring av uppgifter i medlemskapet, frågor om medlemsavgifter eller anmälningar till kurser och möten kan du kontakta oss må-fre på numret 040 351 4320 eller sända e-post till anita.stark@fsl.fi.

  • FSL:s KIILA-kurs hösten 2023 är fullsatt

    Intresset för KIILA-rehabiliteringen har varit stort och alla platser för kursen med start i november 2023 är fyllda. Vi beklagar att annonsen i senaste numret av Läraren inte längre är aktuell. Läs mer om dina andra rehabiliteringsmöjligheter här. 

  • Lärarföreningen JO-anmäler Kyrkslätt kommun

    Det har varit många svängar i långdansen kring den svenska utbildningsförvaltningen i Kyrkslätt och det har inte alla gånger gått som i Strömsö. Så kunde man kanske sammanfatta det klagomål som Kyrkslätts lärarförening har lämnat till riksdagens justitieombudsman. Läs mer i Läraren.

  • FSL:s KIILA-kurs hösten 2023 är fullsatt

    Du som redan har ett B-intyg eller är intresserad av rehabilitering kan när som helst ansöka om så kallad individuell KIILA-rehabilitering. Vår samarbetspart Härmä Rehab & Spa ordnar en hel del kurser med start i höst, bekanta dig gärna med utbudet här och ta kontakt med Jessica Havulehto (tfn: 050 5160360, jessica.havulehto@harmankuntoutus.fi), sakkunnig inom rehabilitering och arbetshälsa för hjälp med att hitta rätt kurs för dig.

    B-intyget är i kraft i ett år och därför går det även att invänta nästa kursstart som vi på FSL hoppas blir hösten 2024. 

     

  • Timlärare

    Om du har fler arbetsgivare kan timmarna du undervisar räknas samman till huvudsyssla. Då måste du som timlärare ge arbetsgivaren en utredning över undervisningstimmar hos andra arbetsgivare, innan anställningen börjar.

    Om en tillsvidareanställd timlärare i anställs som timlärare hos en annan arbetsgivare medan anställningen pågår, tillämpas bestämmelsen om sammanräkning av undervisningstimmarna för huvudsyssla efter att den tid som för arbetsgivarens del avtalats för uppsägning i § 58 har förflutit efter meddelandet. 

    Timlärare i bisyssla

    Du är timlärare i bisyssla om du har färre än 16h undervisning per vecka i grundskola och gymnasium. Som timlärare i bisyssla får du lön per hållen timme. 

  • Viktigt med samarbete under det nya läsåret

    Skolan börjar! Varje barn och ung har rätt till en skolstig som stödjer hens individuella lärande, utveckling och välbefinnande. Varje barn och ung förtjänar att de vuxna i hens liv verkar i gott samarbete för att stödja hen. Aktörer som representerar skolan och hemmet understryker samarbetets betydelse i ett gemensamt uttalande.

  • Ingers inlägg: Lärare tryggar framtiden

    Jag har sett hur berikande det är med mångkulturalism i skolan och närsamhället men min tro på en positiv och tolerant samhällsutveckling har på senare tid fått sig en ordentlig törn. Rasismen är utbredd och landets politiska ledning signalerar med sina ord och handlingar att det finns mycket kvar att göra, skriver förbundsordförande Inger Damlin.

  • Viktigt med samarbete under det nya läsåret

    Ett nytt läsår är alltid en ny början. Skolstarten ger oss en utmärkt möjlighet att påminna oss själva om vad som är viktigt och att göra saker bättre än tidigare.

    Under det nya läsåret önskar vi att det förs konstruktiva samtal om skolan, lärandet och samarbetet mellan hemmet och skolan, både offentligt, lokalt, på skolnivå, och mellan myndigheter, enskilda anställda vid skolan och föräldrar. Vi pratar om varandra respektfullt och vänligt. Vi föregår med gott exempel för våra barn och unga. På det här sättet ger vi dem trygghet och tro på att vi vuxna ställer upp för dem i alla lägen.

    Vi identifierar eventuella problem och griper tag i dem tillsammans öppet, konstruktivt och lösningsinriktat.

    Vi skapar en verksamhetskultur i skolvärlden där hemmet och skolan har ett gott samarbete och där det finns plats för dialog mellan föräldrarna och de vuxna i skolan. Vi stödjer tillsammans lärandet och lärandets glädje. Vi identifierar eventuella problem och griper tag i dem tillsammans öppet, konstruktivt och lösningsinriktat. Vi slår vakt om våra gemensamma mål och vårt samarbete inom fostran. De blir allt viktigare i en situation där utmaningarna för barnens och de ungas välbefinnande och psykiska hälsa och belastningen på familjerna och skolorna ökar.

    Upplevelsen av att höra till en god gemenskap har stor betydelse för den ungas ork och välbefinnande.

    Vi bygger upp skolan till en gemenskap som är öppen för alla och där varje enskild person blir hörd och uppskattad som sig själv. Upplevelsen av att höra till en god gemenskap har stor betydelse för den ungas ork och välbefinnande. I bästa fall är skolan en plats som hjälper såväl barnen och de unga som personalen och föräldrarna att må bra.

    Vi börjar det nya läsåret i en anda av samarbete. Vi stödjer varandra som vuxna, och framför allt stödjer vi våra barn och unga!

     

    Finlands svenska lärarförbund FSL 
    Förbundet Hem och Skola i Finland 
    Undervisningssektorns Fackorganisation OAJ 
    Utbildningsstyrelsen 
    Specialister för undervisnings- och bildningsväsendet Opsia rf 
    Bildningsarbetsgivarna rf   
    Finlands Kommunförbund 
    Finlands Rektorer rf 
    Suomen Vanhempainliitto ry