Author: admin

  • Traditioner skapar trygghet och förenar

    Traditioner skapar trygghet och förenar

    Det är viktigt att teaterreplikerna sitter, att betoningen och rekvisitan är rätt. Det övas och övas. Mamma har läst repliker med mig, hon tycker att replikerna ska vara exakt som de står skrivna. Pappa som lyssnar i bakgrunden inte är av samma åsikt. Han är amatörskådespelare och tänker att replikerna ska vara ditåt. Mitt trevande bidrag till skådespeleriet landar någonstans där mittemellan.

    Efter lång väntan kommer så äntligen julfestadagen. Pulpeterna är utflyttade ur klassrummet och salen har fyllts med bänkar. Stolta och föräldrar sitter på rad och inväntar programmet, hela byn är samlad. Allting andas fest.

    Jag kan inte påstå att jag kommer ihåg så mycket av varken festen eller skådespeleriet, allting var så spännande. Men det jag kommer ihåg är det varma mottagande vi fick av föräldrar, släktingar och bybor efteråt. Oj, så fin den upplevelsen var, att efter långa sega övningar mötas av uppskattning. Inte för att vi nu var speciellt duktiga skådespelare, utan snarare för att vi var just de barn vi var. 

    Jag håller med Alf Rehn som säger att skolan ska vara “ett ställe som är tryggt och skapar hopp”, det här ska vi klamra oss fast vid när förväntningarna haglar och uppdraget känns övermäktigt. 

    Jag tror många av er bär på liknande julfestminnen som jag. Vi ska inte förminska betydelsen av det här, snarare tvärtom ska vi värna om skolans förmåga att genom sociala seder forma individerna och stärka den så viktiga gemenskapen i samhället.

    Jag håller med Alf Rehn som säger att skolan ska vara “ett ställe som är tryggt och skapar hopp”, det här ska vi klamra oss fast vid när förväntningarna haglar och uppdraget känns övermäktigt. 

    Traditioner skapar trygghet och förenar. Jag önskar er stämningsfulla och minnesvärda stunder när höstterminen nu avrundas.

    God jul till er alla!

    Inger Damlin, förbundsordförande

    Ingers signatur

  • Utförsbacken i Pisa blir allt brantare för Finland

    Finland störtdyker i Pisa 2022-undersökningen. Pisaforskaren Arto Ahonen beskriver raset som historiskt. En liten tröst är att resultatet har försämrats i de flesta OECD-länderna. En ljusglimt är att nedgången är något mindre på finlandssvenskt håll och de finlandssvenska eleverna presterar bättre än de finska i matematik. På den punkten är Svenskfinland rent av bäst i Norden. Läs hela reportaget i Läraren.

  • AI gör dig till en medelmåtta – skolan ska inte ge efter för det

    Innovationsprofessor Alf Rehn vill se skolan som en motvikt till den digitala hajp vi befinner oss i. AI gör ett medeltal av allting. Om vi tar för mycket fasta på det bygger vi ett medelmåttligt samhälle, medelmåttliga skolor, medelmåttliga organisationer och medelmåttlig politik. Vi behöver skolan som säger nej till det här, en skola som inte godkänner medelmåttlighet, säger han.

  • OAJ: En besvikelse att diskussionen om en ny arbetsmarknadsmodell har avbrutits

    Diskussionerna om en ny arbetsmarknadsmodell avbröts i onsdags. Arbetsmarknadsparterna hade hunnit träffas fyra gånger. OAJ motsätter sig en lagstadgad exportmodell och anser att det fortfarande skulle vara mest ändamålsenligt att försöka hitta en lösning vid förhandlingsbordet. OAJ:s ordförande Katarina Murto vädjar nu till regeringen att inte påbörja beredningen av en lagstadgad exportmodell. Läs mer på OAJ:s webbsida.

  • Ord för ord: Det är för få lärare i skolan idag

    Det är uppenbart att det är få elever som får exakt vad de behöver i skolan idag. Många elever skulle behöva ännu mer stöd och hjälp med lärandet och skolgången men många skulle också motiveras av att ribban i gruppen höjs. Lärandet måste vara belönande för individen men det här är omöjligt att åstadkomma med den lärartäthet vi har just nu, skriver ordförande Inger Damlin Läraren.

  • FSL:s medlemmar utför inte strejkbelagt arbete

    Det är inte lärarnas sak att ordna maten i till exempel daghem och skolor ifall mat inte serveras under en strejk. Om man på grund av strejken exempelvis inte kan använda idrottsutrymmen eller simhallar och den planerade undervisningen där inte kan ges, måste läraren ordna annan läroplansenlig verksamhet.

  • FSL:s medlemmar utför inte strejkbelagt arbete

    FSL vill påminna sina medlemmar om att enbart hålla sig till de egna arbetsuppgifterna vid en strejk. Detta innebär att FSL:s medlemmar inte hjälper till med till exempel matservice eller städning eller andra arbetsuppgifter som blir ogjorda på grund av strejken. 

    Arbetsgivaren har inte rätt att ålägga FSL:arna arbetsuppgifter som inte hör till den normala arbetsbilden och som är strejkbelagda.

    – Det är viktigt att vi visar solidaritet med våra egna medlemmar men också andra fackförbund och inte utför strejkbelagt arbete. De kommande strejkerna riktar sig mot regeringens planerade försämringar i arbetslivet och det är viktigt att vi tillsammans stöder varandra i de organisatoriska åtgärderna, säger ordförande Inger Damlin.

    Rektorerna och daghemsföreståndarna ansvarar för säkerheten i skolor och daghem. Om det på grund av en strejk exempelvis blir farligt att använda apparater eller utrymmen, får dessa inte användas och de ska av säkerhetsskäl beläggas med användningsförbud. Läraren måste omedelbart meddela sin chef om hen upptäcker brister i säkerheten.

    Om man på grund av en strejk exempelvis inte kan använda idrottsutrymmen eller simhallar och den planerade undervisningen där inte kan ges, måste läraren ordna annan läroplansenlig verksamhet.

  • Ta en titt på programmet i Hörnan på Educa 2024

    Nordens största evenemang för fortbildning och pedagogik närmar sig. Hörnan på Educamässan 26-27.1 är en given samlingsplats för alla inom branschen – oberoende var och med vad längs lärstigen du jobbar. Under två dagar bjuder vi på högklassigt program kring bildningsfrågor, ta en titt på programmet här!

  • Kolumn: Sitt i båten

    En lärare ska aldrig behöva tveka inför att undervisa om evolutionsteorin, klimatförändringar eller vacciner. Lyhördhet inför elevernas varierande bakgrund och eventuella frågor och kritiska hållning, javisst! Men det betyder inte att man ska plocka ner regnbågsflaggor eller undvika högläsningsböcker på grund av påtryckningar utifrån, skriver Malin Höglund-Snellman, kolumnist i Lärare.

  • Titta på Avtalsväktarna-webbinariet!

    Missade du när avtalsväktarna Pocke Wikström och Jens Mattfolk besvarade medlemsfrågor den 30 november? Nu kan du titta på webbinariet i efterhand. Logga in på medlemsintran så hittar du inbandningen av webbinariet en bit ner på första sidan.