FSL:s valår öppnar dörrar till spännande förtroendeuppdrag – i fullmäktige, styrelsen och OAJ:s fullmäktige. Du ges möjlighet att ta plats i spjutspetsen, påverka och gör skillnad för lärare och rektorer. Genom intressebevakning och opinionsarbete bidrar du till samhället, lär dig mer om dig själv och branschen och för in nya idéer i diskussionen.
Author: admin
-
Den finlandssvenska läromedelsproduktionen klarar sig inte utan stöd
Både statsmaktens och de finlandssvenska fondernas insatser behövs för att täcka behovet av läromedel på svenska. Det slås fast i en färsk rapport av tankesmedjan Magma. I kartläggningen konstateras bland annat att det saknas läromedel för elever med svenska som andraspråk samt när det kommer till differentierat material.
-
Det här är programmet i Hörnan 2026
I kvarteret Hörnan på Nordens största utbildningsmässa Educa, bjuder vi på samtal som inspirerar, utmanar och visar vägen till framtidens utbildning. Nu finns vårt svenskspråkiga program ute, låt dig inspireras av människor, idéer och erfarenheter!
-
Det här är programmet i Hörnan 2026
Berättelser som bygger framtiden – välkommen till Hörnan på Educamässan 23-24.1.2026 i Mässcentret i Helsingfors!
Mässan är gratis för besökare, du behöver bara registrera dig som besökare på nätet eller vid entrén.
Som FSL:are får du den här gången dessutom en fribiljett till någon annan mässa i Mässcentret under 2026.
Undervisningsminister Anders Adlercreutz och FSL:s ordförande Inger Damlin öppnar Hörnan strax efter 10 på fredagen då dörrarna till mässan har öppnats. Sedan rullar programmet på i två dagar med tankeväckande samtal, intressanta paneldiskussioner, seminarier och mingel.
Under Educa 2026 satsar vi på berättelser som koncept för scenprogrammet och vi hoppas du ska njuta i den avslappnade miljö vi har skapat i kvarteret på på scenen.
Bekanta dig med hela programmet här!
Ett axplock
Låt oss komma med några tips ur programmet på fredag 23.1:
Bland annat det här bjuder vi på lördag 24.1:
Seminarier under båda dagarna
Som vanligt är vi flera som erbjuder program under Educamässan i mindre seminarierum.
Här kan du läsa mera och anmäla dig till FSL:s fredagsseminarier med fokus på det förnyade stödsystemet.
NPF-kompassen erbjuder ett seminarium 24.1 klockan 10 kring bemötande inom småbarnspedagagoiken. Läs mera här!
Stiftelsen Brita Maria Renlunds minne, Sydkustens landskapsförbund och Åbo Akademi ordnar ett seminarium för eftisledare 24.1 klockan 10.30. Här kan du läsa mera om det.
Håll gärna utkik efter fler seminarier och föreläsningar som våra utställare och samarbetsparter ordnar!
Vi poddar inför Educa 2026
Programproducenten Anna Bertills poddar inför mässan med gäster som dyker upp på scenen och teman som vi fortsätter diskuterar i Hörnan.
Här kommer du till alla avsnitt som vi publicerat hittills:
Vi behöver varandra lika mycket som förut – det digitala lurar oss att tro annorlunda
“Våra yrkesbranscher är fortfarande väldigt könssegregerade”
“Vi behöver någon typ av auktoritet, någon som håller i trådarna i skolan”
“Man blir lite mer självkritisk ju mer man lär sig”
FSL:s medlemmar bor billigare under Educa 2026
Till alla FSL-medlemmar erbjuder vi förmånligare hotellövernattningar i samband med Educamässan den 23–24 januari 2026.
Här listar vi alla hotell som erbjuder rabatt, hoppas vi ses i Hörnan!
-
Podd: Vi behöver varandra lika mycket som förut – det digitala lurar oss att tro annorlunda
Många unga känner sig ensamma idag och en avgörande orsak är den digitaliserade vardagen där det lätt går så att man grupperar sig med likasinnade. De som är ensamma förblir då ofta utanför. Podden “Vi ses i Hörnan” gästas den här gången av programkooridnatorn för School to Belong, Oscar Lehtinen. Han och statsvetaren Anna Bertills diskuterar hur det är att vara ung idag och vad man kan göra för att motverka ensamhet i skolan.
-
Podd: Vi behöver varandra lika mycket som förut – det digitala lurar oss att tro annorlunda
Oscar Lehtinen har länge jobbat med olika projekt för unga och sedan elva år tillbaka är han engagerad i Skolsamarbetsnätverket i södra Finland, vars syfte är att samla de organisationer som jobbar med förebyggande arbete i skolan. Under Educamässan har de i flera år stått värd för ett programinslag på scenen. Under Educa 2026 är temat att bygga tillit i skolan.
När skolfrånvaro och otrygghet ökar skapas frustration och maktlöshet.
– Hur kan vi skapa en skola som är trygg för alla, dit man vill ta sig?
Lehtinen säger i podden att det finns en rädsla för att vårt samhälle utvecklas i en allt mer våldsat och polariserad riktning.
– Människorna tappar lite “connection” mellan varandra och jag tror att skolan nu försöker, till exempel genom att ta bort telefonerna, hitta tillbaka till varandra. Jag tror att det är jättebra och att vi måste jobba tillsammans med det här.
Lyssna på hela podden om hur skolans miljö kan vara avgörande för att motverka ensamhet bland elever. Oscar och Anna lyfter vikten av att både lärare och elever visar omtanke i skolvardagen och de samtalar om hur små, vänliga handlingar kan skapa en atmosfär av gemenskap och trygghet.
Lyssna på mer!
“Våra yrkesbranscher är fortfarande väldigt könssegregerade”
“Vi behöver någon typ av auktoritet, någon som håller i trådarna i skolan”
“Man blir lite mer självkritisk ju mer man lär sig”
Educamässan den 23–24 januari 2026
I kvarteret Hörnan på utbildningsmässan Educa i januari 2026 bjuder vi som vanligt på tankeväckande föreläsningar, intressanta samtal, workshoppar och mycket mer.
Programmet är ute nu och du hittar det här.
Inträdet till mässan är gratis, du behöver endast registrera dig som besökare. När du som FSL-medlem besöker Educa 2026 får du samtidigt en fribiljett till någon annan mässa under 2026, till exempel bokmässan. Kryssa för att du är FSL-medlem i samband med registreringen. Fribiljetten får du per e-post och den levereras 1.12.2025-26.1.2026.
Du vet väl att som FSL-medlem erbjuder vi förmåner på hotellövernattningar i samband med mässan?!
-
“Finlands ekonomi stärks enbart genom en utbildning av toppklass” – Lindtman gästade FSL:s fullmäktige
FSL:s fullmäktigemöte i Helsingfors den 12–13 november innehöll engagerade diskussioner om bland annat förutsättningarna för den finlandssvenska skolan i framtiden, stödreformen och förändringar i förbundets stadgar. Tal från ordförande Inger Damlin, gästspel av SDP:s Antti Lindtman och en aktuell analys av de demografiska förändringarna bidrog till debatten. Fullmäktiges varnade i sitt uttalande för dumsnåla beslut i kommunerna med indragna lärartjänster som följd.
-
“Finlands ekonomi stärks enbart genom en utbildning av toppklass” – Lindtman gästade FSL:s fullmäktige
FSL:s ordförande Inger Damlin öppnade fullmäktiges höstmöte i Helsingfors den 12-13 november och i sitt tal konstaterade hon att FSL är en trovärdig aktör som tack vare sina värdefulla nätverk och ett aktivt opinionsarbete gör skillnad för yrkeskåren.
Som exempel lyfte hon fram den omdiskuterade dokumentationen av det gruppspecifika stödet och det faktum att en aktiv dialog med bland annat ministeriet och Utbildningsstyrelsen ledde till förtydliganden och en stark signal från undervisningsministern.
– Och det förstås i vår medlemstidning Läraren.
Lindtman på besök
Fullmäktigemötet gästades av SDP:s partiordförande Antti Lindtman. Han inledde med att hälsa till sin lärare i svenska.
– Att jag skulle stå här och hålla tal på svenska, det trodde du inte!
I sitt tal poängterade Lindtman att Finlands ekonomi stärks enbart genom en utbildning av toppklass. Man behöver ingen kristallkula för att förstå det här, sade han.
FSL:s fullmäktige applåderade Lindtman när han betonade hemmens roll och ansvar för barn och ungas skolgång. Han förde också fram sin syn på hur stora undervisningsgrupperna ska vara. Max 20 elever per grupp i de lägsta klasserna, sade han.
Under frågestunden bekräftade Lindtman att SDP understöder grundandet av ett lärarregister.
“Vi har länge jobbat för en minskad dokumentation och nu står vi äntligen här”
Förbundsfullmäktige godkände en verksamhetsplan och budget för 2026. Bland förbundets fokusområden nästa år är att försvara bildningsidealet, rekrytera fler medlemmar och stärka de lokala fackliga insatserna i kommunerna.
Under fullmäktigemötet diskuterades stödreformen ur olika aspekter. När frågan om dokumentationen av det gruppvisa stödet dryftades, betonade förbundets ordförande Damlin det som också undervisningsministern och Utbildningsstyrelsen har sagt: Den administrativa bördan ska minska och det gruppspecifika stödet måste inte dokumenteras.
– Vi har länge jobbat för en minskad dokumentation och nu står vi äntligen här. Det gruppvisa stödet ges åt gruppen som helhet och ska inte antecknas skilt per elev.
På temat stödreformen och ett utökat samlärarskap, konstaterade fullmäktige att förbundet behöver jobba för tydligare avtalsbestämmelser som garanterar vikarieersättning för den lärare som undervisar en grupp när den andra läraren till exempel är sjuk.
Under behandlingen av motioner engagerade bland annat Pedersöre lärarförenings yrkande på fackligt opinionsarbete för mer arbetsro i skolan. Social- och hälsovårdens insatser är i dagsläget inte tillräckliga och det får negativa konsekvenser för eleverna men också lärarkåren.
Ledamöterna var överens om att FSL måste fortsätta synliggöra problematiken och kräva tydliga gränser mellan undervisning och vård.
En stadgeändring är på kommande
Fullmäktige beslöt att gå vidare med en stadgeändring som innebär en förändring kring valet av förbundsstyrelse.
Tanken är att man i fortsättningen inte beaktar regional representation i förbundsstyrelsen utan istället vid behov kan bevilja närvaro-och yttranderätt för utomstående när frågor kräver en särskild sakkunskap. Åland och FSLF beviljas närvaro och yttranderätt i de fall de ej har en plats i styrelsen.
Styrelsen skulle även i fortsättningen bestå av åtta ordinarie medlemmar men istället för personliga suppleanter skulle fyra suppleanter väljas genom majoritetsval. Suppleanterna skulle kallas in i ordning enligt antal röster.
Fullmäktige beslutar om stadgeändringen på vårmötet 2026.
Eleverna blir färre – en chans för undervisningen att bli bättre
Från mötet gav ledamöterna ett uttalande med budskapet att ett sjunkande elevunderlag är en möjlighet att höja lärartätheten och på så sätt förbättra undervisningen.
– Det finns inga överflödiga lärare. Tvingas man till exempel stänga skolor och flytta elever med stödbehov borde det vara självklart att deras lärarresurser också ingår i flytten. Annars försämrar man automatiskt förutsättningarna för eleverna i den mottagande skolan, säger fullmäktiges ordförande Christoffer Sourander.
Den finlandssvenska skolans största framtidsfråga
Siv Sandberg, kommunforskare vid Åbo Akademi, gästade mötet och presenterade färska siffror kring elevunderlaget i våra svenskspråkiga och tvåspråkiga kommuner.
Hon kritiserade kommunpolitiker för att inte inse allvaret och leva på hoppet. Hon uppmanade FSL att tänka konstruktivt.
– Vad är en kommun utan en skola? På fastlandet är vi inte riktigt där ännu men på Åland har det här redan börjat.
Många intressanta aspekter kopplade till de demografiska förändringarna diskuterade under Sandbergs inlägg. När det kommer till sådant som tvåspråkiga lösningar, distansundervisning eller nya samarbetsformer behöver FSL som intressebevakare och utbildningspolitisk aktör stå för en jämlik utbildning och ett hållbart yrkesliv, slog förbundsfullmäktige fast.
-
Eleverna blir färre – en chans för undervisningen att bli bättre
Trycket på att spara in på den finlandssvenska skolan är högt just nu och förslag på skolstängningar duggar tätt. Finlands svenska lärarförbunds fullmäktige ser uppenbara risker för dumsnåla beslut i kommunerna där sparivern leder till att lärartjänster dras in. Att i stället se det sjunkande elevantalet som en möjlighet att höja lärartätheten skulle förbättra undervisningen och höja kunskapsnivån.
-
Eleverna blir färre – en chans för undervisningen att bli bättre
Antalet elever inom den grundläggande utbildningen sjunker och många kommuner ställs därför inför tuffa ekonomiska avvägningar gällande skolnätet. Finlands svenska lärarförbunds fullmäktige konstaterar i sitt uttalande från höstmötet i Helsingfors den 12–13 november, att det sämsta beslutet en kommun nu kan fatta, är att spara in på lärarna.
– Det finns inga överflödiga lärare. Tvingas man till exempel stänga skolor och flytta elever med stödbehov borde det vara självklart att deras lärarresurser också ingår i flytten. Annars försämrar man automatiskt förutsättningarna för eleverna i den mottagande skolan, säger fullmäktiges ordförande Christoffer Sourander.
Elevernas stora behov av stöd och försämrade psykiska hälsa syns i form av en ökad oro i skolan och under lektionerna. Tillräckligt med undervisande personal är därför helt avgörande för att kunna skapa en trygg och trivsam lärmiljö för alla.
– På de orter där eleverna blir färre borde kommunerna därför nu ta chansen och infria sina bildningslöften från valet i våras. Att bibehålla lärartjänsterna även om elevunderlaget minskar skulle leda till en högre lärartäthet, en kvalitetshöjande insats som dessutom kan spara in på andra personalkostnader, säger Sourander.
Elever är inte siffror på ett papper
Inom FSL är man orolig över hur kommunerna hanterar budgeteringen i ansträngda tider. Man förlitar sig i allt för hög grad på externa konsultutredningar där elever och lärare blir siffror på ett papper, i stället för att diskutera konsekvenserna av olika beslut med de sakkunniga som finns i skolan.
– Vill man verkligen spara pengar och inte bara putsa siffror i budgeten ska man investera i utbildningen. Det ger en långsiktig avkastning i form av barn och unga som mår bättre, har mer kunskaper och känner en starkare framtidstro, säger Sourander.
Med tanke på att befolkningen minskar och åldersstrukturen förändras, krävs insatser som tryggar tillgången på kunnig arbetskraft i framtiden.
– Fler lärare kan höja kvaliteten på undervisningen och på så sätt kan vi ta vara på den unga generationens potential. Finland måste vända kurs och stärka bildningens ställning, säger fullmäktiges vice ordförande Joakim Granqvist.
En högre lärartäthet bidrar till yrkets attraktionskraft
En högre lärartäthet innebär i praktiken mindre undervisningsgrupper och mer flexibilitet under skoldagen. Det här gör lärarjobbet mer attraktivt, vilket skulle vara viktigt med tanke på den ökade risken för branschflykt.
Enligt OECD:s senaste TALIS-undersökning, planerar var fjärde lärare under 30 år att byta bransch, en ökning med 13 procentenheter sedan 2018.
– Vi behöver insatser som ökar attraktionskraften till yrket. Lärare är inte bara kunskapsförmedlare i skolan utan viktiga vuxna som bidrar till trygga relationer och emotionell kompetens, sådant som vårt samhälle behöver mer av, säger Sourander.
FSL:s fullmäktige är förbundets högsta beslutande organ bestående av 43 ledamöter från våra lokala lärarföreningar och studerandeförening.Ta kontakt
Christoffer Sourander, fullmäktiges ordförande, csourand@gmail.com, tfn 050 534 6788
Inger Damlin, förbundsordförande, inger.damlin@fsl.fi, tfn 040 089 7300
Mirjam Heir-Lindström, kommunikatör, mirjam.heir-lindstrom@fsl.fi, tfn 040 686 9959