Author: admin

Arbetstidsuppföljning för studiehandledare 

 

Grundskola

En lektor i elevhandledning har en arbetstid på 1221 timmar per läsår som arbetsgivaren bestämmer tid och plats för. Arbetstiden förkortas nästa år med 7 timmar på grund av söckenhelger som infaller på vardagar. Av arbetstiden kan lektorn åläggas högst 500 timmar klassundervisning per läsår. 

30–50 timmar av den tid som arbetsgivaren reglerar kan förläggas till skolans sommaravbrott, arbetet under sommaravbrottet gäller gemensam antagning. Övrigt arbete som hör till lektorns arbete utförs under icke bunden arbetstid, den tiden är avsedd för förberedelse av lektioner, arbete med studiematerial och läsning av facklitteratur. Detta arbete får tjänsteinnehavaren själv bestämma tid och plats för.

Elevhandledare kan överskrida sin arbetstid med högst 75 timmar om det behövs för att utföra sitt uppdrag, men om detta måste man komma överens med arbetsgivaren på förhand. Den överskridande arbetstiden ersätts med ett förhöjt timarvode, som beräknas genom att dividera den ordinarie lönen med 102.

Gymnasium

Den årliga arbetstiden för en studiehandledare eller speciallärare med årsarbetstid är 1 600 timmar, av vilka 400 timmar är sådant arbete som läraren får välja tid och plats för.  

Innan läsåret börjar ska det för läraren fastställas en plan för arbetstidsanvändning som anger lärarens uppgifter. Om det under läsåret är nödvändigt att ändra i planen för arbetstidsanvändning görs detta i första hand genom att stryka eller byta ut arbetsuppgifter. 

Högst 30 timmar av den arbetstid som arbetsgivaren reglerar kan förläggas till skolans sommaravbrott. För detta krävs en lokal överenskommelse med förtroendemannen.  

Årsarbetstiden på 1 600 timmar kan överskridas med högst 100 timmar, om det undervisningsarbete eller övriga arbete som fastställts i planen för studiehandledarens/speciallärarens arbetstidsanvändning inte kan minskas och överskridningsbehovet anknyter till projektarbete eller andra särskilda uppgifter i gymnasiet. När det gäller överskridning av årsarbetstiden så ska man komma överens om det med arbetsgivaren. För överskridningen görs en särskild arbetstidsplan. Arbetstid som överskrider årsarbetstiden ersätts med timarvode. Arvodet för en timme får man genom att dividera den ordinarie lönen med 133. 

Studiehandledare

Den arbetstid som läraren själv får välja tid och plats för, alltså 400 timmar, ska användas till förberedelser av studiehandledningskurser, sammanställning av studiematerial och samarbete med arbetslivet och högskolor. 

Speciallärare

Den arbetstid som läraren får välja tid och plats för, alltså 400 timmar, är avsedd för bland annat arbete som hänför sig till förberedelse av specialundervisning och stöd för de studerandes lärande. Sådana uppgifter är bland annat specialundervisning och speciallärarens uppgifter i en konsultativ roll som stöd för ämneslärare i gymnasiet i anknytning till stöd för de studerandes lärande samt samarbete med elevvården.

Arbetstidsuppföljning för rektorer

 

Har du som är rektor koll på din arbetstid? Alla rektorer inom den allmänbildande utbildningen ska före läsårets början göra en plan för hur mycket arbetstid man reserverar för olika arbetsmoment. Planen ska sedan följas upp under läsåret.

Med hjälp av arbetstidsplanen vill man dels synliggöra rektorernas arbetsbörda och dels hjälpa rektorerna att begränsa arbetstiden. I och med att du gör en arbetstidsplan som sedan regelbundet följs upp och vid behov justeras blir det tydligt vilka arbetsmoment som är tidskrävande.

 

Rektorer i grundskolan

En grundskolerektors undervisningsskyldighet fastställs årligen av arbetsgivaren och varierar från 2-13 timmar beroende på skolans storlek och typ. Se UKTA § 10 för detaljer kring antalet undervisningstimmar enligt lönegrundsgrupper. 

Innan arbetsåret börjar ska en arbetstidsplan fastställas för rektorn. Arbetstidsplanen följs regelbundet upp.

Rektorer i gymnasiet

En gymnasierektors undervisningstimmar fastställs lokalt till högst 418 timmar per år. För en rektor i gymnasiet kan dock per år förordnas högst 456 timmar. Då kan det i läroantalten finnas högst 100 studerande och till rektorns tjänsteutövningsskyldighet får inte höra rektorsuppgifter inom den grundläggande utbildningen eller så bör det till det större antalet undervisningstimmar finnas en annan grundad anledning. 

Då antalet undervisningstimmar för en rektor för ett gymnasium/vuxengymnasium fastställs bör beaktas bland annat läroanstaltens storlek, eventuell verksamhet på flera ställen, eventuella särskilda utbildningsuppgifter för läroanstalten, ledning av flera läroanstalter och andra lokala särförhållanden. 

Innan arbetsåret börjar ska en arbetstidsplan fastställas för rektorn. Arbetstidsplanen följs upp regelbundet.

Arbetstid och undervisningstimmar för biträdande rektorer 

Arbetstiden för en biträdande rektor med helhetsarbetstid och helhetslön i grundskolan eller gymnasiet bestäms enligt samma grund som för rektorer. Antalet undervisningstimmar för en biträdande rektor är minst den övre gränsen på skalan över antalet undervisningstimmar för skolans rektor. När antalet undervisningstimmar fastställs skall skolans/läroanstaltens storlek och övriga lokala förhållanden beaktas.

Med hänsyn till särskilda lokala förhållanden kan arbetsgivaren för ett läsår i taget besluta att antalet undervisningstimmar för en biträdande rektor vid ett gymnasium understiger den nämnda gränsen med högst 3 veckotimmar. 

Skolföreståndare

Skolföreståndare har rätt att minska sin undervisningsskyldighet på 24 timmar med timmar för förståndarskapet. Mer detaljer hittas i UKTA del B § 8. 

Semester

Rektorers rätt till semester följer bestämmelserna i UKTA del A § 33 mom. 1.

Samplanering

 

Med hjälp av vår kalender kan du enkelt hålla koll på din samplaneringstid. Verktyget är avsett för dig, du är inte skyldig att rapportera till arbetsgivaren hur du använder din samplaneringstid.

Samplaneringstiden används till samarbete mellan lärarna och arbete med skolutveckling som man lokalt upplever som viktigt. Det är alltså på lokal nivå som man avgör vilket slag av arbete som ingår i samplaneringstiden. Viktigt att minnas är också att samplanering är lärararbete som sker utanför de egentliga undervisningstimmarna.

Läs mera om samplaneringstiden här!

Börja med att välja max antal timmar för din samplanering

Antalet timmar som anges här nedan är maxantal timmar för den samplaneringsperiod som anges i avtalet. Beroende på din anställnings längd och/eller typ kan antalet timmar vara färre. Om man tidigare hade en gaffel i samplaneringstiden (t.ex. i gymnasiet) kan antalet timmar också vara lägre än maxantalet beroende på hur man kommit överens på arbetsplatsen.