-Lärarna är trötta. Upprätthållandet av arbetsron kräver allt för mycket tid och energi. Grupperna är för stora, säger Olli Luukkainen, ordförande för lärarfacket OAJ.
OAJ lanserade onsdagen den 22 mars sitt paket för att trygga arbetsron i skolorna och läroanstalten. Paketet innehåller flera förslag till lagstiftningsåtgärder. Det mest centrala förslaget gäller lärartätheten.
Statsminister Juha Sipilä (C) har delvis tagit tillbaka sitt uttalande om att han är redo att diskutera om svenskan ska bli obligatorisk i studentexamen igen.
Eivor Sommardahl, som fungerar som Språkinstitutets svenska myndighetsspråkvårdare, har fått Svenska Akademiens språkvårdspris 2017.
Åtta bidrag inflöt då Studentexamen utlyste en tävling, som gällde den fortsatta utvecklingen av den digitala studentexamen. I tävlingen söktes nya idéer gällande bl.a. användarvänlighet och förbättrande av datasäkerheten.
(more…)
Regeringen fick riksdagens förtroende med rösterna 103–63 i interpellationsomröstningen den 17 mars.
(more…)
Regeringens nedskärningar inom yrkesutbildningen har gått för långt. Regeringen svarar idag på en interpellation om följderna av att yrkesutbildningen skärs ner. Interpellationen lämnades in på De grönas initiativ, men övriga oppositionspartier har anslutit sig till den. I interpellationen frågas också vad nedskärningarna innebär för likvärdigheten i utbildnngen.
(more…)
Systemet med fri lönesättning haltar i Sverige. Stockholms stad förbjuder sina rektorer att bjuda över varandra när de ska anställa nya lärare, omtalar Lärarnas tidning på sin hemsida den 9 mars.
(more…)
Är papperskalendrarnas tid ute? Allt fler har tagit i bruk elektroniska kalendrar och lärarfacket OAJ har beslutat att den traditionella lärarkalendern i fickformat hädanefter måste beställas separat. Hittills har kalendern, som utgör en avgiftsfri medlemsförmån, sänts hem till medlemmarna.
(more…)
Skolorna i Finland är rätt så välutrustade med digitala apparater, men de släper efter i användningen av dem, säger senior professor Staffan Selander vid Stockholms universitet. Lärare ställer fortfarande datorer och tryckta läromedel mot varandra – något som Selander betecknar som 1980-talstänk.
{turnjs Läraren-5-2017}