Lärarbristen är ett särskilt tema i lärarnas världsorganisation Education Internationals (EI) rapport, som offentliggjordes på världslärardagen den 5 oktober.
Rätten till utbildning för alla är en grundsten i internationella lärarorganisationen Education Internationals (EI) arbete. Det innebär att EI jobbar för skolor, som drivs med allmänna medel och som är öppna för såväl flickor som pojkar. Det är ingen självklarhet i många länder.

EI uppger att omkring 263 miljoner barn och unga inte går i skola. Vidare anger EI att omkring 617 miljoner barn och tonåringar saknar grundläggande färdigheter i läsning och matematik.
Bristen på utbildade lärare är stor. Den usla arbetsmiljön och undermåliga anställningsvillkoren för lärarna är i många fall orsak till lärarbristen.
Privatiseringen av utbildningen utgör ett bekymmer för EI. Hela 90 procent av lärarförbunden, som är anslutna till EI, rapporterar om en ökad privatisering. Omkring hälften av världens föräldrar måste erlägga avgifter för att finansiera barnens skolgång.
Lärarfacket OAJ är medlem i Education International (EI) med 398 medlemsorganisationer i 178 länder. EI företräder omkring 32 miljoner lärare.

Regeringens förslag måste ses mot bakgrunden av den samhälleliga diskussionen om hur pass kostnadskrävande studier på andra stadier är. Rädda Barnen har uppskattat att kostnaderna totalt uppgår till ca 2 600 euro. Studierna är i sig avgiftsfria. Kostnaderna ansluter sig i huvudsak till anskaffningen av nödvändigt studiematerial.

Uppskattningsvis 33 000 studerande ska enligt förslaget få läromedelstillägg regelbundet.

Regeringen föreslår att en gymnasist eller yrkesstuderande som är yngre än 20 år och kommer från en låginkomstfamilj är berättigad till studiematerialstillägget, som enligt förslaget uppgår till 46,80 per månad.
Understödet riktas till studerande i åldern 17-19 år som bor hos sina föräldrar och som är berättigade till förhöjd studiepenning på grund av familjens små inkomster och till studerande i åldern 17 år som bor självständigt samt på motsvarande sätt till studerande under 17 år som kommer från låginkomstfamiljer.

Förbundet för lärare i idrott och hälsokunskap, som är en s.k. pedagogisk lärarorganisation, försvarar livfullt de omdebatterade Move-mätningarna. Tidigare har bl.a. Klasslärarförbundet underkänt mätningarna bl.a. med hänvisning till att de inte är förenliga med ideologin i läroplansgrunderna.
Lärarna i idrott och hälsokunskap anser däremot att Move-mätningarna väl överensstämmer med läroplanen.
Dessutom gillar eleverna mätningarna. Många elever vill genomgå mätningar och få insikter om sig själv. Vuxna anser att elever upplever mätningar som ångestfyllda men det stämmer inte, anser lärarna i idrott och hälsokunskap.
Just därför att det viktigt att lyssna till elevernas åsikter. Den senaste tidens diskussion har förts mellan vuxna. Många vuxna har synnerligen negativa minnen rörande Cooper-tester under gångna årtionden, anser lärarna i idrott och hälsokunskap som underkänner detta resonemang.