Ett helt skolsamfund ska förflyttas till den virtuella världen, hur ska det gå? Med gemensamma krafter och en fantastisk idérikedom kommer vår lärarkår att fixa det här, säger FSL:s ordförande Christer Holmlund. FSL vill uppmana alla att generöst dela med sig av tips och idéer för hur man ordnar undervisningen på distans: #denvirtuellaskolan.
Author: admin
-
Berätta hur ni gör – #denvirtuellaskolan
Ett helt skolsamfund ska förflyttas till den virtuella världen, hur ska det gå? Med gemensamma krafter och en fantastisk idérikedom kommer vår lärarkår att fixa det här, säger FSL:s ordförande Christer Holmlund. FSL vill uppmana alla att generöst dela med sig av tips och idéer för hur man ordnar undervisningen på distans: #denvirtuellaskolan.
-
Läraren: Hur ordna distansundervisningen på bästa sätt?
Hur stort är behovet av närundervisning? Hur ska distansundervisningen ordnas? Frågorna var många dagen efter att regeringen meddelade att grundskolorna stängs. Vi tar en dag i taget, säger Lena Sjöholm-Fahllund, rektor för Smedsby-Böle skola.
-
Vi samlar frågor och svar om undantagstillståndet i skolan
I den här artikeln publicerar vi frågor och svar som ni lärare och rektorer har kring undantagstillståndet som råder. Artikeln kommer att leva i takt med att fler och tydligare direktiv ges. Det är viktigt att komma ihåg att arbetsgivaren fortsättningsvis har arbetsledningsrätt och således fattar de slutgiltiga besluten.
-
Vi samlar frågor och svar om undantagstillståndet i skolan
I den här artikeln publicerar vi frågor och svar som ni lärare och rektorer har kring undantagstillståndet som råder. Det är viktigt att komma ihåg att arbetsgivaren fortsättningsvis har arbetsledningsrätt och således fattar de slutgiltiga besluten. FSL försöker i den här artikeln tolka bestämmelserna och direktiven och ge råd enligt rådande undatagstillstånd.
-
“Så här lyckas ni med de avvikande undervisningsarrangemangen”
Utbildningsstyrelsen har publicerat de första direktiven för lärarna och utbildningsanordnarna vid övergången till avvikande undervisningsarrangemang. Det här är ett stödmaterial med 11 frågor och svar. Onsdagen den 18 mars publicerar man ett mer omfattande infopaket.
-
“Så här lyckas ni med de avvikande undervisningsarrangemangen”
Utbildningsstyrelsen har publicerat de första direktiven för lärarna och utbildningsanordnarna vid övergången till avvikande undervisningsarrangemang. Det här är ett stödmaterial med 11 frågor och svar. Onsdagen den 18 mars publicerar man ett mer omfattande infopaket.
-
Gratis digitala läromedel
“Med anledning av myndigheternas rekommendation att skolorna i Finland stänger och övergår till distansstudier, erbjuder Schildts & Söderströms (S&S) grundskolorna sina digitala elevmaterial gratis resten av terminen.”
– Vi vill stöda skolorna och eleverna i den svåra situationen. Digitala läromedel är förstås inte en fullgod ersättning för undervisning och inlärning i klass, men med fri tillgång till digitala läromedel får eleverna möjlighet att läsa, lyssna, öva och förkovra sig, säger Nils Saramo, läromedelschef vid S&S Läromedel.
Skolorna får tillgång till de digitala elevmaterialen för sitt stadium: åk 1–6 eller åk 7–9. Materialen distribueras som personliga licenser via skolans domän på laromedel.fi.
– Vi ber skolorna kontakta oss på adressen laromedel@sets.fi. Vi vet ju inte hur många elever som behöver varje läromedel, därför är det viktigt att skolan kontaktar oss, betonar Saramo.
-
Ha ett öppet sinne – överproblematisera inte
Vi kan inte förvänta oss att allt görs rätt från början i den extrema undantagssituation vi nu befinner oss i. Av den orsaken är det viktigt att inse att det under tiden fram till medlet av april krävs tålamod, förståelse och acceptans för att det sker förändringar i verksamheten och förfarandena, skriver FSL:s förbundsordförande Christer Holmlund.
-
Ha ett öppet sinne – överproblematisera inte
Vi står inför en extrem situation, en situation vi inte tidigare upplevt och som åtminstone jag haft svårt att ens föreställa mig. I stunder som dessa gäller det att hålla lugnet för att skapa en atmosfär av tillit och förtroende för elever, studerande, vårdnadshavare och kolleger, skriver FSL:s förbundsordförande Christer Holmlund.