Author: admin

I diskussioner kring stadens ekonomiskt utmanande läge efterlyser Finlands svenska lärarförbunds lokala lärarförening mod av beslutsfattarna att inte minska den så viktiga timresursen. Våra gruppstorlekar är hanterbara i dagsläget och varje lärarresurs vi har just nu är alldeles nödvändig för att kunna möta våra barn och ungas behov, säger Niclas Zweigberg, ordförande för Raseborgs lärarförening.

Finlands svenska lärarförbunds lokalförening på Åland uttrycker oro över de knappa resurserna som finns för att förverkliga stödet för lärande och skolgång. Vi har en hel del elever som faller mellan stolarna, som inte får det stöd de har rätt till eftersom personalen inte räcker till, säger Karsten Steiner, ordförande för Ålands lärarförening.

OAJ och FSL har redan länge talat för ett lärarregister. I början av 2021 utnämnde dåvarande forsknings- och kulturminister Annika Saarikko  tre utredningspersoner att göra en utredning om grundandet av ett lärarregister och insamling av data gällande lärare. Varför behövs registret och vad handlar det egentligen om? Vi listar åtta punkter. 

Den vackra tanken om integrerade klasser kräver också resurser som svarar mot behovet. När alla skall undervisas i samma miljö måste det kompenseras med individuell uppmärksamhet. Och det finns det uppenbarligen inte alltid tillräckliga resurser till, skriver Anders Adlercreutz. 

På Världslärardagen den 5 oktober 2021 inleder FSL:s lokalföreningar en ny tradition genom att dela ut en helt ny utmärkelse. En medlem i varje lokalförening får då “En fjäder i hatten” för sitt engagemang och sin aktivitet i föreningen. Utan aktiva på lokalplanet skulle inte FSL vara det förbund vi är idag, säger Pamela Leka, vice ordförande i FSL.

FSL tog i augusti initiativet till en heldag med fokus på den finlandssvenska läromedelssituationen. Under en förmiddag i Akavahuset i Helsingfors fick vi lyssna på flera intressanta inlägg kring både kvalité, efterfrågan och utbud samt finlandssvenska särdrag, digitalisering och författarskap. Nu kan du titta på programmet i efterhand.  

Det brister i statsstödet för att vi ska kunna garantera tillgången på svenskspråkiga läromedel. Det är och måste förbli statens roll att garantera finansieringen. De finlandssvenska fonderna kan absolut stöda läromedelsutvecklingen, men huvudansvaret kan ingalunda ligga på dem. Fonderna kan och ska inte överta statens ansvar, skriver förbundordförande Inger Damlin.