Också i fortsättningen ska studerandena primärt utvärderas av lärare. Lärarfacket OAJ reagerar positivt på regeringens lagförslag rörande en reform av yrkesutbildningen. Regeringen överlät reformpaketet till riksdagen måndagen den 24 mars.
Målet är att yrkesutbildningen snabbare än för närvarande ska kunna svara på förändringar i arbetslivet och framtidens kompetensbehov. Individuella studievägar skapas för såväl unga som vuxna som redan är i arbetslivet. Lärandet på arbetsplatser ökas och en ny utbildningsavtalsmodell införs. Med en ny finansieringsmodell sporrar man till att minska avbrotten i studierna och till bättre genomslag för utbildningen.
De nuvarande lagarna om grundläggande yrkesutbildning och yrkesinriktad vuxenutbildning upphävs. Enligt förslaget samlas bestämmelserna om yrkesutbildningen till en sammanhängande helhet i en enda lag.
Reformen av yrkesutbildningen är den största utbildningsreformen på två decennier. Reformen har gjorts i ett svårt ekonomiskt läge, men den är väntad och nödvändig och stärker yrkeskompetensen i Finland, säger undervisnings- och kulturminister Sanni Grahn-Laasonen (saml).
För alla studerande görs en personlig utvecklingsplan för kunnandet som utreder och erkänner kunnande som den studerande förvärvat tidigare. Vidare planeras vilket kunnande den studerande behöver samt hur kunnandet förvärvas i olika inlärningsmiljöer. Samtidigt planerar man de stödåtgärder som behövs. Planen utarbetas av studeranden tillsammans med läraren eller studiehandledaren.
Antalet examina minskar från nuvarande 360 till 150 examina. Enligt förslaget får den studerande större valfrihet att specialisera sig inom examen. Behörigheten för fortsatta studier i högskolor bevaras även framöver.
De individuella studievägarna innebär att handledningen och stödet till de studerande är viktigare än tidigare. Lärarna är pedagogiska sakkunniga som tillsammans och i samarbete med arbetslivet skapar motiverande vägar för de studerande. Läraren är allt oftare aktiv på arbetsplatserna och handleder de studerande i andra inlärningsmiljöer än i läroanstalter.
Lagpaketet säkerställer studerandenas rätt till undervisning, utvärdering och studiehandledning, som förmedlas av lärare. Detta bidrar till att trygga studerandenas likvärdighet också med tanke på fortsatta studier, säger Olli Luukkainen, ordförande för OAJ.
Tidigare har bl.a. Bildningsarbetsgivarna talat för att minska lärarnas roll t.ex. i fråga om utvärderingen av studerandenas kunskaper. I arbetsgivarlägret har man talat för huvudmännens maximala beslutsrätt rörande lärarnas arbete. Lagförslaget innehåller nu klara formuleringar om studerandens rätt till lärarledd undervisning och utvärdering.
C-E Rusk
Leave a Reply