Finlands språklärarförbund SUKOL är bekymrat över att den minimimängd undervisning i det första främmande språket, som eleven har rätt till enligt timfördelningen i den grundläggande utbildningen, inte förverkligas i alla skolor. Eleverna behandlas inte likvärdigt, eftersom utbildningsarrangörerna inte uppfyller sina skyldigheter.
Förordningen om timfördelningen från år 2012 ändrade det årskursvisa timantalet i det första främmande språket, d.v.s. A1-språket. I grunden är det fråga om att man förr studerade ett A1-språk två timmar i veckan i årskurserna 3–6, men nu finns det tre veckotimmar för ett år. Samtidigt minskade timantalet från åtta till sju i årskurserna 7–9. Under övergångsperioden är utbildningsarrangörerna skyldiga att ordna undervisningen så att alla elever får den mängd undervisning, som timfördelningen och läroplanen förutsätter, till slutet av den grundläggande utbildningen. Det vill säga, om den nya timmen, som flyttats till de lägre klasserna, har satts t.ex. till den tredje klassen, måste utbildningsarrangören se till att också eleven i sjätte klass får undervisning en extra timme.
Vi har fått budskap från flera, också stora, kommuner, att utbildningsanordnarna trots lärarnas aktiva förfrågningar inte har vidtagit åtgärder för att garantera minimiantalet undervisningstimmar. Det är mycket oroväckande att eleverna i alla kommuner inte får den undervisning, som de enligt lagen ska ha, konstaterar SUKOLs ordförande Sanna Karppanen.
SUKOL kräver att utbildningsarrangörerna garanterar att de elever,som fått mindre undervisning, uppnår den uppställda målsättningen i läroplanerna under grundutbildningen
Leave a Reply