Move-mätningarna är ett pedagogiskt redskap, som förmedlar värdefull information om elevernas funktionsförmåga till eleverna själva, lärarna, föräldrarna och hela skolsamfundet. Det är viktigt att hålla i minnet att det inte handlar om ett batteri, som mäter elevernas prestationsförmåga, utan avsikten är att spegla eleverna funktionsförmåga i vardagen. I ökad bemärkelse handlar det om eleverna förutsättningar att orka i vardagen.
Förbundet för lärare i idrott och hälsokunskap, som är en s.k. pedagogisk lärarorganisation, försvarar livfullt de omdebatterade Move-mätningarna. Tidigare har bl.a. Klasslärarförbundet underkänt mätningarna bl.a. med hänvisning till att de inte är förenliga med ideologin i läroplansgrunderna.
Lärarna i idrott och hälsokunskap anser däremot att Move-mätningarna väl överensstämmer med läroplanen.
Dessutom gillar eleverna mätningarna. Många elever vill genomgå mätningar och få insikter om sig själv. Vuxna anser att elever upplever mätningar som ångestfyllda men det stämmer inte, anser lärarna i idrott och hälsokunskap.
Just därför att det viktigt att lyssna till elevernas åsikter. Den senaste tidens diskussion har förts mellan vuxna. Många vuxna har synnerligen negativa minnen rörande Cooper-tester under gångna årtionden, anser lärarna i idrott och hälsokunskap som underkänner detta resonemang.
Leave a Reply