Förbundet Hem och Skola vill aktivera föräldrarna och har startat det treåriga projektet ”Varje förälder är en resurs för sitt barn”. Nyanställda projektledaren Petra Högnäs och projektplaneraren Linda Björkgård är placerade i Hem och Skolas nya kansli i Vasa.
Från skolhåll hör man ofta frågan om varför en del föräldrar väljer att inte delta i föräldramöten eller är svåra att få kontakt med. Frågan är viktig, då delaktighet och engagemang entydigt främjar barnens trivsel och skolframgång. Varje förälder kan stödja barnens trivsel och inlärning, oberoende av vilken utbildningsbakgrund man själv har.
Syftet med det här projektet är att skapa metoder och modeller för hur man kan ringa in och stödja de här ”osynliga” föräldrarna i sitt föräldraskap och deras relation till skolan eller dagis.
Hur kan man stödja speciellt pappor i deras relation till skolan och dagis då undersökningar visat att det ofta är mammorna som sköter kontakten och är de som hjälper skolbarn med läxläsningen? Vad skulle locka och motivera papporna till att delta? På vilket sätt kan pedagoger och eventuellt föräldraföreningar stödja de föräldrar som inte står i första raden som frivilliga eller rentav värjer sig för kontakt?
Leave a Reply